人的外显行为并不受制于内在的素质,具有独立性。

人的外显行为并不受制于内在的素质,具有独立性。


相关考题:

体育的发展受制于何种因素( )。 A、政治B、经济C、科学技术D、身体素质

“冰山模型”将人的素质归纳为( )。A.内在素质B.主见和作风C.行为特征D.外在行为E.知识和技能

教育受制于社会生产方式,同时又具有相对独立性。这种相对独立性表现为哪几个方面?请简述。

“洋葱模型”将人的素质归纳为( )。A.内在素质B.主见C.作风D.外在行为E.知识和技能

根据外显行为与内在的自我判断是否一致,可将从众行为分为三类:真从众、( )、不从众。

下列哪一项不属于人的素质所具有的特征?()A.稳定性B.基本性C.个体性D.外显性

个体欲了解自己的态度、情绪和其他内在状态,部分是通过对观察()和()进行推论而得来的。A他人外显的行为,行为发生的环境B自己外显的行为,行为发生的环境C自己内在的状态,行为发生的环境D他人内在的状态,行为发生的环境

经济人假设是指人受制于本性的驱使而在行为上追求利益的最大化。

社会心理学家认为,()主要是一种外显行为,而不是情感、态度或动机的内在状态;主要是某些内在心理状态的外部表现。A、侵犯行为B、利他行为C、服从行为D、从众行为

美国战略学家菲利普·科特勒认为,国家的繁荣与贫困并不完全取决于自然资源,而是取决于国家的()。A、人口素质B、内在能力C、科学技术D、教育水平

行为定义:狭义:()广义:除直接能够被测量的外显活动之外,还包括间接推知的内在心理历程

(),简单的说,就是结合行为理论和认知学习理论,认为通过影响个体的内在认知可以改变个体外显的问题行为。

时间取样法适合于()A、经常发生的外显行为B、经常发生的内在行为C、不经常发生的外显行为D、不经常发生的内在行为

素质理论中的"洋葱模型",把人的素质从里到外大致划分为()。A、态度、动机等内在素质B、意识形态C、知识和技能D、心理素质E、外在行为

行动者与观察者在归因时的区别是()A、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C、把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D、把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

组织形象定位总是根据哪些要素来实现的()。A、组织的自身特点B、组织的内在素质C、组织的外显事物D、同类组织的情况E、目标公众的情况

人的行为可分为()和内在行为两类。A、内部行为B、外显行为C、外在行为D、外部行为

人生境遇受多方面的影响,包括()。A、受制于一定的社会环境B、受制于一定的自然条件C、受制于人自身的主观条件D、受制于人自身的客观条件

员工或组织绩效的优劣并不仅仅取决于单一的因素,而是要受制于主客观多种因素的影响,这是指绩效具有()。A、多因性B、多维性C、动态性D、稳定性

关于心理与行为的关系,下列说法错误的是()。A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显行为D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现

由于语言的特点制约着文字的特点,因此文字是没有任何独立性的,完全受制于语言的特点。

单选题人的行为可分为外显行为和()两类A内部行为B外在行为C内在行为D外部行为

判断题人的外显行为并不受制于内在的素质,具有独立性。A对B错

多选题素质理论中的"洋葱模型",把人的素质从里到外大致划分为()。A态度、动机等内在素质B意识形态C知识和技能D心理素质E外在行为

多选题体育的发展受制于何种因素?()A政治B经济C科学技术D身体素质

单选题个体欲了解自己的态度、情绪和其他内在状态,部分是通过对观察()和()进行推论而得来的。A他人外显的行为,行为发生的环境B自己外显的行为,行为发生的环境C自己内在的状态,行为发生的环境D他人内在的状态,行为发生的环境

多选题人生境遇受多方面的影响,包括()。A受制于一定的社会环境B受制于一定的自然条件C受制于人自身的主观条件D受制于人自身的客观条件