美国19世纪的公立教育运动对美国初等教育的促进表现在以下哪些方面（）A、采取导生制B、免费教育C、强迫入学D、民办学校学费数额不受限制E、建立地方税收制度，兴办公立小学
美国19世纪的公立教育运动对美国初等教育的促进表现在以下哪些方面（）
- A、采取导生制
- B、免费教育
- C、强迫入学
- D、民办学校学费数额不受限制
- E、建立地方税收制度，兴办公立小学
相关考题：
在20世纪80年代，美国兴起了一场“选择学校运动”，初等教育的私有化在美国公立教育体系中出现，这种私有化主要通过哪些措施来实现的( )A、“教育券”计划B、“特许学校”制度C、“开放入学”计划D、“辅助学额”计划
美国公立初等教育在19世纪上半叶发展与进步的主要表现是A.进步教育运动的开展B.地方教育税与强迫入学制度的确立C.“回归基础”与“生计教育运动”的开展D.赫尔巴特教学法在小学教育实践中得以推广
19世纪中期，美国社会经济不断发展，急需学校教育培养各类人才，随之公立中学运动兴起，推动美国教育变革的发展，并由此引发教师教学思想、制度的革新。追根溯源，引发美国公立中学运动的思想是（ ）A.教育免费B.教育机会均等C.强制教育D.民主教育
关于美国教育的以下哪一陈述是错误的？（）A、在美国，初等教育和中等教育是自由并且强制的B、私立学校受到宗教或非宗教性质的私人组织或个人的支持C、公立学院和大学比私立学院和大学多D、社区学院修得的学分通常适用于四年制学士学位的要求
问答题美国独立建国后的公立教育活动对其初等教育发展的主要作用是什么？