首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的() A.教育基本法B.学校教育法C.幼儿园令D.幼儿园教育大纲
15．《法律篇》对《理想国》做出了许多改变，以下哪一项不属于这种改变（）A.设了一名专管教育的长官B.新课程中哲学被取消了C.反对强迫教育D.提倡兴建学校
教育方针规定了一定历史时期教育发展的（ ），明确了教育的培养目标以及实现培养目标的（ ）。
属于裴斯泰洛齐对教育心理学的贡献的是A.创立教育心理学B.提出统觉学说C.倡导自然主义的教育观D.首次提出教育心理学化的设想
家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括（ ）。A.应试教育的教育观B.系统工程的教育观C.正确方向与科学方法的教育观D.素质教育的教育观
“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。A、 孔子B、 孟子C、 荀子D、 墨子
小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于（）A、正规教育B、半正规教育C、非正规教育D、业余教育
英国哲学家（）出版了《教育漫画》提出了完整的绅士教育的理论。
1926年日本文部省制定了（），规定幼儿园教育为学校教育中的一环，首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。
下列选项中，不属于洛克的教育观念是（）A、绅士教育B、道德教育C、工作学校D、自然教育
现代大教育观是一种全方位考察的系统教育观，它将教育看做社会大系统中的一个亚系统，多学科全方位综合地考察教育的本质和规律，他是宏观与微观相结合的教育观，它是包含了学校教育、家庭教育、社会教育的广泛教育观，它是一种从生到死的终生教育观，甚至还包括了胎教、临终教育，它是一种突破滞后力图超前的未来教育观。（）
在《母育学校》这部书中明确地阐述了自己的教育观点的教育家是（）A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐
1926 年日本文部省制定了《（）》，规定幼儿园教育为学校教育中的一环，首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。A、教育基本法B、学校教育法C、幼稚园令D、幼儿园教育大纲
属于“第二理想国”的教育观是（）A、哲学被取消了B、有了明确的规定C、专管教育的长官D、定了学校的兴建E、提出要控制人口过度增长F、首次提到了强迫教育
家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括（）。A、应试教育的教育观B、系统工程的教育观C、正确方向与科学方法的教育观D、素质教育的教育观
教育目的体现了人们的（ ）A、教育理想B、教育观念C、教育理论D、教育思想
属于《理想国》中教育观的有（）A、男女教育平等B、以理性指导欲望作为道德教育的中心任务C、注意早期教育D、净化教育内容E、反对强迫教育
15．《法律篇》对《理想国》做出了许多改变，以下哪一项不属于这种改变（）A、设了一名专管教育的长官B、新课程中哲学被取消了C、反对强迫教育D、提倡兴建学校
单选题在《母育学校》这部书中明确地阐述了自己的教育观点的教育家是（）A夸美纽斯B洛克C卢梭D裴斯泰洛齐
单选题教育目的体现了人们的（ ）A教育理想B教育观念C教育理论D教育思想
单选题以下不属于夸美纽斯教育观点的是( )。A提出“泛智论”，倡导“把一切事物交给一切人类”B提出了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性原则C倡导自然教育、儿童本位的教育观D理论上论述了班级授课制的观点
多选题以下属于美国教育家杜威的教育观点或教育思想的有（）。A教育即生活B教师中心C儿童中心D活动教学E社会即学校F从做中学
多选题属于《理想国》中教育观的有（）A男女教育平等B以理性指导欲望作为道德教育的中心任务C注意早期教育D净化教育内容E反对强迫教育
多选题家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括（）。A应试教育的教育观B系统工程的教育观C正确方向与科学方法的教育观D素质教育的教育观
单选题1926 年日本文部省制定了《（）》，规定幼儿园教育为学校教育中的一环，首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。A教育基本法B学校教育法C幼稚园令D幼儿园教育大纲
填空题1926年日本文部省制定了（），规定幼儿园教育为学校教育中的一环，首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。
多选题属于“第二理想国”的教育观是（）A哲学被取消了B有了明确的规定C专管教育的长官D定了学校的兴建E提出要控制人口过度增长F首次提到了强迫教育