综合教学大纲促进了教学组织形式的改变,即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。

综合教学大纲促进了教学组织形式的改变,即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。


相关考题:

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、__________制和道尔顿制。

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:__________、__________、分组教学制和道尔顿制等。

影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和________。

伯克赫斯特创立的教学组织形式是( )。A.班级授课B.设计教学法C.道尔顿制D.分组教学

教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制,还有( )A.田野教学制B.个别教学制C.分组教学制D.班级授课制E.团队训练制

在教学史上影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、 制、设计教学法和道尔顿制等。

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制 、_、分组教学和道尔顿制。

(2008年4月)教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制,还有()。A.田野教学制B.个别教学制C.分组教学制D.班级授课制E.团队训练制

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、( )制、设计教学法和道尔顿制。

主张废除班级授课制和教科书,学生自己设计单元活动并获得有关知识和能力的教学组织形式是( )A.道尔顿制B.小队教学C.特朗普制D.设计教学法

()是目前我国最常用的教学组织形式。A、班级授课制B、个别教学制C、道尔顿制D、设计教学法

今天,我国学校的教学以()为基本组织形式A、个别教学制B、分组教学制C、班级上课制D、道尔顿制

教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。

在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有()、()、()、设计教学法和道尔顿制。

伯克赫斯特创立的教学组织形式是()。A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。

主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A、复式教学B、分组教学C、设计教学D、道尔顿制

柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学

辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A、复式教学B、道尔顿制C、设计教学D、文纳特卡制

综合教学大纲促进了教学组织形式的改变,即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。

单选题伯克赫斯特创立的教学组织形式是()。A班级授课B设计教学法C道尔顿制D分组教学

填空题在教学史上出现的影响较大的教学组织形式有()、()、()、设计教学法和道尔顿制。

判断题综合教学大纲促进了教学组织形式的改变,即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。A对B错

单选题辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A复式教学B道尔顿制C设计教学D文纳特卡制

单选题()是目前我国最常用的教学组织形式。A班级授课制B个别教学制C道尔顿制D设计教学法

填空题影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和____。

判断题教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。A对B错