在教师专业发展阶段相关理论中，心理发展阶段理论的代表人物是（）。A、皮亚杰B、埃齐奥尼C、利思伍德D、富勒
下列哪一位学者把理论的注意力集中在作为团体成员的工人身上？（）A、梅奥B、泰罗C、法约尔D、韦伯
混合扫描模型的提出者是（）A、洛克B、培根C、埃齐奥尼D、西蒙
规范最佳模型的提出者是（）A、德洛尔B、林德布洛姆C、西蒙D、埃齐奥尔
“上下来去“模型含四个子模型：政策认识的实事求是模型，政策操作的群众——领导模型，政策操作的民主——集中模型，政策操作的试验模型。
提出“政策是组织的产物”的理论模型是（）A、系统模型B、过程模型C、团体理论模型D、制度理论模型
组合主义政策过程理论模型对公共政策学的贡献之一是它强调（）在公共政策过程中的自主角色，从而就纠正了多元主义和集团理论模型的偏颇。A、社会B、国家C、组织D、团体
提出有限理性模型的学者是（）。A、埃齐奥尼B、西蒙C、林德布洛姆D、德洛尔
政策过程的渐进主义模型的构建者是（）。A、西蒙B、林德布洛姆C、德洛尔D、埃齐奥尼
强调公共政策在本质上始终是统治阶级的政策的理论模型是（）A、政治系统模型B、渐进主义模型C、理性主义模型D、精英模型
认为对理性主义模型进行适当的改进，就可以成为基本的、现实可行的政策分析方法的是（）。A、林德布洛姆、德洛尔B、西蒙、德洛尔C、德洛尔、埃齐奥尼D、林德布洛姆、西蒙
公共政策分析通常包括（）A、政策问题分析B、政策方案分析C、政策执行分析D、政策结果分析E、理论模型分析
在当代政策分析学科中，有影响的经济学模型主要有（）A、传统理性模型B、有限理性模型C、公共选择理论D、福利经济学模型
经过（）以后政策方案就具有了强制力。A、领导拍板B、民主集中制C、政策议程建立D、政策合法化
在克服理性主义模型和渐进主义模型的局限性的过程中，埃齐奥尼提出的综合模型叫（）。A、规范最适模型B、混合扫描模型C、政治系统模型D、精英模型
在国际收支调节政策搭配理论中，比较经典的支出变更政策与支出转换政策搭配模型是（）A、蒙代尔模型B、斯旺模型C、丁伯根模型D、弗莱明模型
单选题构建公共决策的渐进主义模型的学者是（）A林德布洛姆B西蒙C埃齐奥尼D贝塔朗菲
单选题下列哪一位学者把理论的注意力集中在作为团体成员的工人身上？（）A梅奥B泰罗C法约尔D韦伯
单选题把政策过程假定为输入一决策输出 反馈这一系统运行过程的学者是 ( )A西蒙B伊斯顿C德洛尔D埃齐奥尼
单选题在国际收支调节政策搭配理论中，比较经典的支出变更政策与支出转换政策搭配模型是（）A蒙代尔模型B斯旺模型C丁伯根模型D弗莱明模型
单选题规范最适模型的提出者是 ( )A德洛尔B林德布洛姆C西蒙D埃齐奥尼
单选题提出“政策是组织的产物”的理论模型是（）A系统模型B过程模型C团体理论模型D制度理论模型
单选题政策过程的渐进主义模型的构建者是 ( )A西蒙B林德布洛姆C德洛尔D埃齐奥尼
单选题把政策过程假定为输入—决策—输出—反馈这一系统运行过程的学者是（ ）A西蒙B伊斯顿C德洛尔D埃齐奥尼
单选题提出规范最适模型的是（ ）A林德布洛姆B埃齐奥尼C德洛尔D贝塔朗菲