将结构相同或相似、语气一致、意思密切相关联的句子或句子成份排列起来,以增强语势,加深感情的修辞手法是()。A、对偶B、对比C、排比D、层递

将结构相同或相似、语气一致、意思密切相关联的句子或句子成份排列起来,以增强语势,加深感情的修辞手法是()。

  • A、对偶
  • B、对比
  • C、排比
  • D、层递

相关考题:

( )就是把三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的词组或句子排列 起来,形成一个整体。 A、对偶B、反复C、排比D、回环

下列不是标点符号的作用的是( )。A.表示停顿B.表示语气,标明句子是陈述语气、疑问语气,还是感叹语气C.表示句中的意思D.标示句子中某些词句的性质

从语气和结构角度看,句子“他今年拍的那部电影观众都喜欢看”是()和()句子。

结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列而形成的一种独特的表情话语形式是()A、对比B、对偶C、排比D、对仗

多种句子组合在一起,前后句子结构整齐一致的,叫作()。

结构相同或相似的一组句子称为()。A、整句B、散句C、长句D、短句

结构()、字数()、意义()的两个短语或句子成对地排列,叫做对偶。

整句是指结构相同或相近,形式整齐的句子。

排比就是连续使用两个或者两个以上结构一致、语气相同、意思相关的句子的方法。

将字数相等、结构相同或相似的语句成对排列,用来表达相似、相连或相对、相反意思的修辞方法是()。

将结构相同或基本相同、字数相等,意义密切相联的两个词组或句子成对排列的修辞手法是()。A、对比B、排比C、层递D、对偶

结构基本相同、字数相等、意义密切相联的两个词组或句子成对排列的一种修辞手法是()。A、对偶B、对比C、排比D、层递

结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列形成的一种独特的表情话语形式是()A、对比B、对偶C、排比D、对仗

“这是一首好歌。”“这不会不是一首好歌。”这两个句子表达的意思一致,但语气不同。

结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列,这种修辞方式叫()。A、排比B、比拟C、比喻D、对偶

句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位,每一个句子都有一定的(),表示不同的语气。

几种句子格式表示相同或相近的结构意义,称为()。同一个句子表示几种不同的结构意义,称为()

单选题结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列,这种修辞方式叫()。A排比B比拟C比喻D对偶

单选题结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列形成的一种独特的表情话语形式是()A对比B对偶C排比D对仗

填空题句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位,每一个句子都有一定的(),表示不同的语气。

多选题下列有关辞格的表述,错误的有(  )。A对偶就是把意义相关、字数相等、结构相同的两个语句对称地排列在一起,表达一个相对、相似、相关或相承的意思B排比就是把两个或两个以上结构相同或相似、意义相关的句子或句子成分排列在一起C对比就是把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并举出来,相对比较D层递就是根据事物的逻辑关系,连用意思相似的语句,表达层层递升的意思E反复就是为了突出某种意思,强调某种感情,有意重复某个词语或句子

单选题结构基本相同、字数相等、意义密切相联的两个词组或句子成对排列的一种修辞手法是()。A对偶B对比C排比D层递

填空题将字数相等、结构相同或相似的语句成对排列,用来表达相似、相连或相对、相反意思的修辞方法是()。

判断题排比就是连续使用两个或者两个以上结构一致、语气相同、意思相关的句子的方法。A对B错

填空题几种句子格式表示相同或相近的结构意义,称为()。同一个句子表示几种不同的结构意义,称为()

填空题多种句子组合在一起,前后句子结构整齐一致的,叫作()。

多选题下列有关辞格的表述,错误的有( ) 。A对偶就是把字数相等、结构相同的两个语句对称地排列在一起,表达一个相对、相 似、相关或相承的意思B排比就是把两个或两个以上结构相同或相似、意义相关的句子或句子成分排列在一 起C对比就是把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并举出来,相对比较D层递就是根据事物的逻辑关系,连用意思相似的语句,表达层层递升的意思E反复就是为了突出某种意思,强调某种感情,有意重复某个词语或句子