二次大战后催化政策科学发展的一个内在因素是（）。A、公民社会意识的“非政治化”倾向B、公民道德判断意识加强C、公民社会意识的“政治化”倾向D、经济危机
二次大战后催化政策科学发展的一个内在因素是（）。
- A、公民社会意识的“非政治化”倾向
- B、公民道德判断意识加强
- C、公民社会意识的“政治化”倾向
- D、经济危机
相关考题：
师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是A. 公民道德符合当前师德的实际情况B. 公民道德契合一般教师的道德心理； C. 公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D. 公民道德是教师道德的决定性因素
师德教育要首先从公民道德着手，原因在于 A. 公民道德符合当前师德的实际情况B. 公民道德契合一般教师的道德心理； C. 公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D. 公民道德是教师道德的决定性因素
师德教育要首先从公民道德着手，原因在于（）A、公民道德符合当前师德的实际情况B、公民道德契合一般教师的道德心理C、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D、公民道德是教师道德的决定性因素
师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。 A、公民道德符合当前师德的实际情况B、公民道德契合一般教师的道德心理C、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D、公民道德是教师道德的决定性因素
在经济起飞阶段，“只生一个好”曾是不二选择，二孩政策则是发展新阶段适应性的改革。全面放开二孩，如何让人敢生能生，同时保障独生子女权益，政策的宣传、法律的完善和相应的公共服务要跟得上。材料告诉我们（） ①价值判断和价值选择具有主体差异性，要保持和别人价值判断选择的不同 ②价值判断和价值选择具有社会历史性，要与时俱进，作出正确的价值判断和选择 ③社会意识具有相对独立性，要消除落后于社会存在的社会意识 ④社会意识具有相对独立性，要发挥先进的社会意识对社会发展的推动作用A、①③B、②④C、②③D、③④
判断题社会意识形态指的是经过系统加工的社会意识（）A对B错