美国的()等心理学家通过对众多的美国家庭的追踪研究,认为再考虑其他因素时,还应考虑家庭生活中的心理发展、生理发展和生育、养育史的背景等因素() A、奥苏贝尔B、斯皮诺C、罗杰斯D、贝尔斯凯
社会学家罗伯特·贝尔斯认为，在群体中有两种基本的领导方式：()。A、行政领导B、工作领导C、关系领导D、民主领导
美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者，他是从领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围角度来理解领导的。（ ）
罗伯特·豪斯的路径一目标理论认为，主动征求并采纳下属的意见，属于什么类型的领导行为()。A:指导式B:支持型C:参与式D:成就取向式
期权定价模型在1973年由美国学者（ ）提出。A.费雪-布莱克B.迈伦-斯科尔斯C.约翰-考克斯D.罗伯特-默顿
美国心理学家罗伯特.斯腾伯格认为爱情主要由激情和承诺组成。
期权定价模型在1973年由美国学者（）提出。A、费雪·布莱克B、迈伦·斯科尔斯C、约翰·考克斯D、罗伯特·默顿
美国印第安大学教授（）从组织行为学的角度研究教育管理理论，提出按照古典组织理论、人际关系理论、组织行为理论来划分各个管理流派。A、坎贝尔B、罗伯特•欧文斯C、泰勒D、马克思•韦伯
教育管理学界认为，近代历史上最早用行政学、法学理论研究教育管理的人是（）。A、坎贝尔B、罗伯特•欧文斯C、施泰因D、马克思•韦伯
美国耶鲁大学心理学家罗伯特•斯腾伯格提出了智力的三因素理论，认为智慧包括三个部分（）。A、成分B、经验C、情商D、情境
美国课程学者认为目标是课程编制的核心，（）被叫做“行为目标之父”。A、杜威B、斯宾赛C、泰勒D、坎贝尔
美国的罗伯特·豪斯和迪尔教授认为应怎样提高人的积极性？
罗伯特豪斯的路径-目标理论认为，主动征求并采纳下属的意见，属于什么类型的领导行为（）。A、指导式B、支持型C、参与式D、成就取向式
美国学者（）提出绩效评估在公共行政中具有“启蒙功能”的作用。A、朗格斯纳B、史密斯·穆飞C、韦斯D、罗伯特·巴克沃
判断题美国心理学家罗伯特.斯腾伯格认为爱情主要由激情和承诺组成。A对B错
判断题雅斯贝尔斯认为教育是人与人之间的一种交流活动。A对B错
单选题美国管理心理学家（ ）把领导分为交易型和变革型两种类型。A罗伯特·豪斯B伯恩斯C费德勒D吉伯
单选题美国课程学者认为目标是课程编制的核心，（）被叫做“行为目标之父”。A杜威B斯宾赛C泰勒D坎贝尔
多选题罗伯特·豪斯在路径一目标理论中确定的领导行为包括（ ）。A指导式领导B支持型领导C成就取向式领导D权变型领导E参与式领导
问答题美国的罗伯特豪斯和迪尔教授认为应怎样提高人的积极性？
多选题期权定价模型在1973年由美国学者()提出。A费雪·布莱克B迈伦·斯科尔斯C约翰·考克斯D罗伯特·默顿
单选题教育管理学界认为，近代历史上最早用行政学、法学理论研究教育管理的人是（）。A坎贝尔B罗伯特•欧文斯C施泰因D马克思•韦伯
多选题罗伯特∙豪斯在路径目标理论中确定的领导行为包括（ ）。A支持型领导B参与式领导C成就取向式领导D指导式领导E权变型领导