打破身份制和等级制

打破身份制和等级制


相关考题:

网络经济结构属于()。 A.市场型B.等级制C.市场型和等级制中间D.以上都不正确

中国魏晋时期所实行的“九品中正制”也是一种典型的()。A、种姓制度B、身份制度C、等级制度D、平等制度

以下关于等级制组织的描述中,不正确的是()。A、在等级制组织中,只有总经理制定目标B、在等级制组织中,每个管理层级都有自己的目标C、在等级制组织中,只有各个部门经理才有目标D、在等级制组织中,每个成员都有目标

我们对传统分配体制的问题认识不足,导致的问题不包括以下哪种?()A、农民工待遇不公平B、身份制和等级制不受重视C、存在产业性的歧视D、平均主义

“人人平等”打破了先秦时期的哪一个特点?()A、君主制B、等级制C、血缘制D、世袭制

简述等级制和词语的排列。

《学生体质健康标准》按()记分。A、百分制B、等级制C、百分制和等级制

前594年,梭伦当选为执政官,开始民主改革。政治上,他将雅典公民分为四个等级,分享不同的权利与义务。由此在雅典确立了()A、宗法等级制B、贵族等级制C、官僚等级制D、财产等级制

改革必须对身份和等级制度动大手术。

传统体制下劳动分工和职业分工上没有差别,但从分配制度上有身份的差别:身份制包涵着等级制在里面。

传统体制下的收入分配不具有以下哪种特点?()A、平均主义分配B、带有浓厚的身份制和等级制色彩C、不同的身份与制度安排相联系D、地区也存在等级差别

我国传统的收入分配体制有着非常浓厚的等级制和身份制色彩。

对水平一的学生应主要采用()评价。A、评语式B、等级制C、评语和等级制评价相结合

《国家学生体质健康标准》按()记分.A、百分制B、等级制C、百分制和等级制

具有“一职多级,一级一薪”形式的是()A、技术等级制B、岗位等级制C、职务等级制D、年功序列制

判断题我国传统的收入分配体制有着非常浓厚的等级制和身份制色彩。A对B错

判断题传统体制下劳动分工和职业分工上没有差别,但从分配制度上有身份的差别:身份制包涵着等级制在里面。A对B错

单选题《学生体质健康标准》按()记分。A百分制B等级制C百分制和等级制

单选题“人人平等”打破了先秦时期的哪一个特点?()A君主制B等级制C血缘制D世袭制

单选题《国家学生体质健康标准》按()记分.A百分制B等级制C百分制和等级制

问答题简述等级制和词语的排列。

多选题以下关于等级制组织的描述中,不正确的是()。A在等级制组织中,只有总经理制定目标B在等级制组织中,每个管理层级都有自己的目标C在等级制组织中,只有各个部门经理才有目标D在等级制组织中,每个成员都有目标

单选题对水平一的学生应主要采用()评价。A评语式B等级制C评语和等级制评价相结合

单选题传统体制下的收入分配不具有以下哪种特点?()A平均主义分配B带有浓厚的身份制和等级制色彩C不同的身份与制度安排相联系D地区也存在等级差别

单选题具有“一职多级,一级一薪”形式的是()A技术等级制B岗位等级制C职务等级制D年功序列制

单选题我们对传统分配体制的问题认识不足,导致的问题不包括以下哪种?()A农民工待遇不公平B身份制和等级制不受重视C存在产业性的歧视D平均主义

判断题打破身份制和等级制A对B错