有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于()。A、内部稳定性的归因B、内部不稳定的归因C、外部稳定的归因D、外部不稳定性的归因
在归因理论中，属于内部的、不稳定性因素的是()。A.运气B.努力C.能力D.任务难度
有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（ ）。A．内部稳定性的归因B．外部而不稳定的归因C．外部而稳定性的归因D．内部而不稳定的归因
在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（ ）A.能力 B.努力C.运气 D.任务难度
在归因过程中，属于稳定性的内部原因包括()。多选A. 机遇B. 能力C. 情绪D. 人格
成败归因理论中，归因的三个维度有内外性归因、稳定性归因与{ }。
有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于（ ）A.内部而稳定性的归因B.外部而不稳定性的归因C.外部而稳定性的归因D.内部而不稳定的归因
韦纳提出归因可按三个维度分类：因素来源、稳定性、（）。
韦纳的归因理论是当前最有影响的理论，韦纳根据三个维度对成败的原因进行分类，下列不是属于这三个维度（）A、内外源维度B、稳定性维度C、突发因素维度D、可控制维度
在归因论中，属于外在的，稳定性因素是（）A、能力B、努力C、运气D、任务难度
在学习上缺乏自信心的学生，常将学业失败的原因归之于自己能力水平低下。这种归因属于（）A、内部的，稳定性的归因B、内部的，不稳定性的归因C、外部的，稳定性的归因D、外部的，不稳定性的归因
在归因的因素分类中，属于外因的有（）A、能力B、机遇C、他人影响D、任务难度E、努力程度
在归因的因素分类中，属于不可控性原因的有（）A、能力B、机遇C、他人影响D、任务难度E、努力程度
韦纳的成就归因理论认为，个性进行成败归因有六个基本因素，各个因素按其特征可分为原因源、稳定性、可控性三个维度，其中属于内部的，不稳定的，可控制的因素是（）。A、能力B、努力C、难度D、运气
有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因
在归因过程中，属于稳定性的内部原因包括（）。A、机遇B、能力C、情绪D、人格
在归因的因素分类中，属于可控性原因的有（）A、能力B、机遇C、他人影响D、任务难度E、努力程度
单选题在归因论中，属于外在的，稳定性因素是（）A能力B努力C运气D任务难度
填空题韦纳提出归因可按三个维度分类：因素来源、稳定性、（）。
多选题在归因过程中，属于稳定性的内部原因包括（）。A机遇B能力C情绪D人格
单选题有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。A内部稳定性的归因B外部而不稳定的归因C外部而稳定性的归因D内部而不稳定的归因
单选题韦纳的成就归因理论认为，个性进行成败归因有六个基本因素，各个因素按其特征可分为原因源、稳定性、可控性三个维度，其中属于内部的，不稳定的，可控制的因素是（）。A能力B努力C难度D运气
多选题在归因的因素分类中，属于不可控性原因的有（）A能力B机遇C他人影响D任务难度E努力程度
多选题在归因的因素分类中，属于稳定性原因的有（）A能力B机遇C他人影响D任务难度E努力程度
多选题在归因的因素分类中，属于内因的有（）A能力B机遇C他人影响D任务难度E努力程度
多选题在归因的因素分类中，属于易变性原因的有（）A能力B机遇C他人影响D任务难度E努力程度