20世纪30年代以泰罗、法约尔、韦伯等为代表的学派，称为人际关系学派。( )
以人际关系为中心研究管理问题的管理学派是() A.群体行为学派B.沟通中心学派C.社会合作学派D.人际关系行为学派
领导特质理论是在20世纪60年代,研究者们把心理学的方法应用到对领导者的特征的研究上而产生的( ) 此题为判断题(对，错)。
20纪30年代,随着人际关系学派研究者们研究结果表明()。 A.对工作满意的工人会有高的个人产出B.对工作满意的工人不一定会有高的个人产出C.对工作满意的工人会有低的个人产出D.对工作不满意的工人会有高的个人产出
20世纪20年代，()从社会学的角度来研究城市，被称为“人类生态学的芝加哥学派”。A:英国学者B:美国哈佛大学的学者C:美国芝加哥城市问题研究者D:美国芝加哥大学社会学研究群体
进入20世纪之后，社区研究的一个重大发展就是开拓城市社区的研究，其中最著名的学派是（）。A、法兰克福学派B、衣阿华学派C、华盛顿学派D、芝加哥学派
通过霍桑研究，形成了（）A、古典学派B、决策学派C、人际关系学派D、制度学派
人际关系心理学的研究始于（）A、19世纪末B、20世纪20年代C、1933D、20世纪60年代
校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即（成为）研究者”运动而兴起的
校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即研究者”运动而兴起的。
20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和（）。
在20世纪初的美国，开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段的是（）A、芝加哥学派B、哈佛学派C、地理学派D、功能学派
进入20世纪之后，社区研究的一个重大发展，就是开拓了对当代社会的城市社区的研究，其中最著名的学派就是（）A、芝加哥学派B、牛津学派C、冲突学派D、功能学派
20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有（）和铃木镇一。
以人际关系为中心研究管理问题的管理学派是（）A、群体行为学派B、沟通中心学派C、社会合作学派D、人际关系行为学派
随着环境因素对管理工作的影响程度越来越大，20世纪70年代，组织行为学发展出一个新的流派，称为（）A、制度学派B、权变学派C、人际关系学派D、古典学派
单选题在20世纪初的美国，开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段的是（）A芝加哥学派B哈佛学派C地理学派D功能学派
填空题20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和（）。
判断题校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即（成为）研究者”运动而兴起的A对B错
填空题20世纪60年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有（）和铃木镇一。
判断题校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即研究者”运动而兴起的。A对B错
单选题进入20世纪之后，社区研究的一个重大发展就是开拓城市社区的研究，其中最著名的学派是（）。A法兰克福学派B衣阿华学派C华盛顿学派D芝加哥学派
单选题以人际关系为中心研究管理问题的管理学派是（）A群体行为学派B沟通中心学派C社会合作学派D人际关系行为学派
单选题随着环境因素对管理工作的影响程度越来越大，20世纪70年代，组织行为学发展出一个新的流派，称为（）A制度学派B权变学派C人际关系学派D古典学派
单选题通过霍桑研究，形成了（）A古典学派B决策学派C人际关系学派D制度学派
填空题人际关系的心理学实验研究，始于20世纪（）年代。