托尔文认为个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆可以称为()A、陈述性记忆B、程序性记忆C、情景记忆D、语义记忆

托尔文认为个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆可以称为()

  • A、陈述性记忆
  • B、程序性记忆
  • C、情景记忆
  • D、语义记忆

相关考题:

根据记忆的形式不同,可以将记忆分为()。 A、陈述性记忆B、程序性记忆C、情景记忆D、语义记忆

根据记忆的内容不同,可以将记忆分为()。 A.陈述性记忆B.语义记忆C.情景记忆D.程序性记忆

按照记忆内容的不同,可以把记忆分为()。 A.语义记忆B.程序性记忆C.陈述性记忆D.情景记忆

根据记忆的内容可将记忆分为()。 A.陈述性记忆B.语义记忆C.程序性记忆D.情景记忆

按照是否意识到,可以把记忆分为( )。(A)陈述性记忆和程序性记忆 (B)外显记忆和内隐记忆(C)情绪记忆和情景记忆 (D)语义记忆和语音记忆

按记忆的内容将长时记忆分为( )A.情景记忆B.语义记忆C.陈述性记忆D.程序性记忆

人们根据时空关系对某个事件的记忆叫(  )A.情景记忆B.语义记忆C.程序性记忆D.陈述性记忆

托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为()A陈述性记忆B程序性记忆C情景记忆D语义记忆

托尔文认为个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆可以称为()A陈述性记忆B程序性记忆C情景记忆D语义记忆

记忆的内容可以用言语表达,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识,这种记忆是()A陈述性记忆B程序性记忆C情景记忆D语义记忆

依据记忆的内容分类,可以将记忆分为()A陈述性记忆B程序性记忆C情景记忆D语义记忆E形象记忆

恩德尔·托尔文提出人类记忆存在的层次包括()A、程序记忆B、隔代记忆C、语义记忆D、情景记忆

()是对自己亲身经历过的,有时间、地点、任务和情节的事件的记忆。A、情景记忆B、情绪记忆C、回忆D、再认

图尔文将长时记忆分为()。A、情景记忆B、语义记忆C、内隐记忆D、外显记忆E、程序性记忆

情景记忆是指对个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆。

对个人亲身经历过,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆是()A、情景记忆B、语义记忆C、程序性记忆D、陈述性记忆

世界杯期间看足球比赛的记忆属于()。A、情景记忆B、语义记忆C、程序性记忆D、陈述性记忆

学习某种动作,掌握动作要领的记忆就是()。A、情景记忆B、语义记忆C、程序性记忆D、陈述性记忆

个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或情景为内容的记忆是()。A、想象记忆B、语义记忆C、情景记忆D、情绪记忆

关于事实类信息的记忆是()A、陈述性记忆B、语义记忆C、程序性记忆D、情景记忆E、简单记忆

单选题记忆的内容可以用言语表达,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识,这种记忆是()A陈述性记忆B程序性记忆C情景记忆D语义记忆

单选题托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为()A陈述性记忆B程序性记忆C情景记忆D语义记忆

单选题托尔文认为个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆可以称为()A陈述性记忆B程序性记忆C情景记忆D语义记忆

单选题按照是否意识到,可以把记忆分为()。A陈述性记忆和程序性记忆B外显记忆和内隐记忆C情绪记忆和情景记忆D语义记忆和语音记忆

多选题恩德尔·托尔文提出人类记忆存在的层次包括()A程序记忆B隔代记忆C语义记忆D情景记忆

单选题()是对自己亲身经历过的,有时间、地点、任务和情节的事件的记忆。A情景记忆B情绪记忆C回忆D再认

判断题情景记忆是指对个人亲身经历过的,在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆。A对B错

多选题依据记忆的内容分类,可以将记忆分为()A陈述性记忆B程序性记忆C情景记忆D语义记忆E形象记忆