数学和谐性假说认为，数的德性应该是（）A、完全的B、匀称的C、和谐的D、以上都有

数学和谐性假说认为，数的德性应该是（）

  • A、完全的
  • B、匀称的
  • C、和谐的
  • D、以上都有

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儒家认为( ) 对于国家的安定和个人的幸福尤为重要。A、人人和谐B、天道自然和谐C、家国和谐D、天人和谐
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亚里士多德认为美是()。 A.美本身B.秩序、匀称与明确C.数的和谐D.和谐、整一
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德性是社会和谐与文明得以保持的A、内在源泉B、外在源泉C、外在保证D、强制保证
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“浇花要浇根部,帮人要帮心”,这句话的主要毛病是() A.用词不准确不精练B.语音不和谐，平仄不协调C.音节不匀称不自然D.音节不匀称，韵脚不和谐
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语音的和谐表现在() A.音节匀称B.句末押韵C.注意平仄D.对偶
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毕达哥拉斯认为，天体是“大宇宙”，人是“小宇宙”，人的身体和宇宙天体一样，都由数的和谐原则统辖，而人的内在和谐可以收到外在和谐的影响，一旦两者相契合，就进入了艺术欣赏状态。
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我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。而人与自然关系的协调，最终取决于A.人与社会环境的和谐B.人与自然环境的和谐C.人与人关系的和谐D.人与劳动对象的和谐
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社会主义和谐社会，应该是（）、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
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《德育原理》讲究德性、培养德性，追求德性，是古今不可否认的社会实际，人的生活为什么要讲德性？社会为什么要关注德性，培养德性？本书的编写者认为德性是（）A、人之本性之一B、人实现善行的内在条件C、人适应并作为于社会的内在条件D、社会和谐与文明得以保持的内在源泉
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罗尔斯认为，由自律者组成的社会是怎样的社会？（）A、没有冲突的和谐社会B、阶级斗争之上的社会C、社会冲突与社会合作的矛盾统一体D、以上都有可能
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我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。而人与自然关系的协调，最终取决于（）A、人与社会环境的和谐B、人与自然环境的和谐C、人与人关系的和谐D、人与劳动对象的和谐
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生态和谐社会的构建的论述中，生态社会和谐包括（）A、社会生态和谐B、自然生态和谐C、社会与自然的生态和谐D、以上都正确
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中国书法的造型特征是（）。A、书为心画B、和谐C、线的抽象D、比例匀称
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数学和谐性假说
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科学史上关于宇宙万物的和谐性和秩序性的第一个假说是（）A、毕达哥拉斯假说B、哥德巴赫猜想C、阿基米德定理D、数学和谐性假说
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体态主要指全身各部位的比例是否匀称和谐。
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社会主义和谐社会，应该是（）的社会A、民主法治、公平正义B、诚信友爱、充满活力C、人与人完全平等D、安定有序
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和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。A、精神文明B、物质文明C、和谐文化D、和谐氛围
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多选题《德育原理》讲究德性、培养德性，追求德性，是古今不可否认的社会实际，人的生活为什么要讲德性？社会为什么要关注德性，培养德性？本书的编写者认为德性是（）A人之本性之一B人实现善行的内在条件C人适应并作为于社会的内在条件D社会和谐与文明得以保持的内在源泉
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多选题生态和谐社会的构建的论述中，生态社会和谐包括（）A社会生态和谐B自然生态和谐C社会与自然的生态和谐D以上都正确
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判断题体态主要指全身各部位的比例是否匀称和谐。A对B错
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名词解释题数学和谐性假说
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