从16到20世纪上半叶,科学精英最佳创造年龄从25岁增至37岁,这表明科学创造需要的知识和技能的储备在()。A、减少B、不变C、增加D、难以确定

从16到20世纪上半叶,科学精英最佳创造年龄从25岁增至37岁,这表明科学创造需要的知识和技能的储备在()。

  • A、减少
  • B、不变
  • C、增加
  • D、难以确定

相关考题:

从遗传学、产科学及大量实践证明,最佳生育年龄为( )岁。A.18B.20~24C.25~30D.30~35

马克思指出,科学研究有以下路径()。 A从具体到抽象B从抽象到具体C从抽象到实践中的具体D从抽象到思维中的具体

氟化水源防龋的最佳年龄是 ( ) A、从初生婴儿到老年B、6个月~13岁C、6个月~18岁D、6岁~12岁E、从初生到成年周期性间断使用

女性幼年期的年龄范围是从出生后4周到A:3岁B:8岁C:10岁D:12岁E:16岁

以“枯山水”为代表的日本写意庭园的极盛时期是( )。A.从8世纪到11世纪末B.从11世纪到14世纪上半叶C.从14世纪下半叶到17世纪D.从17世纪初到18世纪末

从第12届世界杯起,决赛阶段参赛队由原来的16支增加到24支,到第十五届世界杯赛参赛队增至32支。

婴儿期的年龄范围是()A、从出生到满1岁以前B、从满月到满1岁以前C、从出生后7天到满1岁以前D、从出生到满2岁以前

乌拉圭回合提高了约束性关税产品种类的百分比,对于发展中经济体而言()。A、从原来的78%增至99%B、从原来的21%增至73%C、从原来的73%增至98%D、从原来的73%增至99%

创造性学习方法包括()A、从“学会”到“会学”B、从求知到求智C、从“占有”到“追求”D、从面向过去到面向未来

人们对系统科学方法的具体掌握和应用经历了从不自觉到自觉、从直观到具体、从混沌到清晰、从经验到科学、从盲目到审思以及从感性到理性的不断内在升华这样一个()的过程。

中国当代启蒙的任务是()。A、从理性深入到科学B、从科学深入到理性C、从感性深入到理性D、从感性深入到科学

幼儿理解能力发展的表现之一是()A、从监控到自由B、从对个别事物到事物的关系C、从积极到消极D、从单纯再造到创造性的出现、提高

创造性学习倡导的基本理念包括()A、从学会到会学B、从求知到求智C、从占有到追求D、从面向过去到面向未来

学龄中期,即少年期,其年龄段为()。A、从9、10岁到11、12岁B、从11、12岁到14、15岁C、从14、15岁到17、18岁D、从13、14岁到15、16岁

科学调查表明,科学创造的最佳年龄是()岁。A、20~30B、25~30C、25~45D、30~40

熊十力《新唯识论》从文言本到语体文本的转变标示着熊十力思想发展阶段的转变,关于这种转变以下叙述正确的是:()。A、从精英文化到大众文化B、从“新佛家”到“新儒家”C、从援儒入佛到归宗于儒D、从推崇儒学到儒佛兼综

“科学发现的最佳峰值年龄”是指()A、实际完成重大科学发现的最佳年龄B、发表重大科学发现数目最多的年龄C、实际完成重大科学发现的最佳年龄段D、发表重大科学发现数目最多的年龄段

小儿年龄分期中新生儿期指()A、从出生到满7天B、从出生到14天C、从出生到28天D、从出生到30天E、从出生到1岁

判断题从第12届世界杯起,决赛阶段参赛队由原来的16支增加到24支,到第十五届世界杯赛参赛队增至32支。A对B错

单选题以下哪一项属于科学踏入人文文化领域的过程:()A从创造到怀疑到选择B从怀疑到选择到创造C从选择到创造到怀疑D从怀疑到创造到选择

多选题在农村集体经济统计中,“半劳动力”指年龄( )同时具有劳动能力的人。A从16周岁到17周岁的男子B从16周岁到17周岁的女子C从46周岁到55周岁的男子D从46周岁到55周岁的女子E从51周岁到60周岁的男子

单选题婴儿期的年龄范围是()A从出生到1岁以前B从满月到1岁以前C从出生后7天到1岁以前D从出生到2岁以前E从出生到3岁以前

单选题小儿年龄分期中新生儿期指()A从出生到满7天B从出生到14天C从出生到28天D从出生到30天E从出生到1岁

多选题创造性学习方法包括()A从“学会”到“会学”B从求知到求智C从“占有”到“追求”D从面向过去到面向未来

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