学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是（）A、克伦威尔担任“护国主”B、章西女王是印度的民族英雄C、玻利瓦尔领导南美独立战争D、罗伯斯庇尔被送上断头台
学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是（）
- A、克伦威尔担任“护国主”
- B、章西女王是印度的民族英雄
- C、玻利瓦尔领导南美独立战争
- D、罗伯斯庇尔被送上断头台
相关考题：
学习马克思主义理论，必须要分清（）。A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B、哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C、哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点E、那些是已经过时的个别结论
正确区分历史史实与历史观点，是学习历史的重要方法。下列表述属于历史史实的是（）A、炎帝是中华原始农业的创始人B、孔子主张“有教无类”C、“丝绸之路”有利于东西方经济文化的交流D、科举制度是扼杀人性的罪恶制度
历史学习强调“论从史出，史论结合”，因此学习历史，首先必须分清哪些是史实，哪些是结论。下列各项中，属于结论的是（）A、1931年，日军发动九一八事变，占领了沈阳B、雅典民主为近代西方政治制度奠定了最初的基础C、1984年，政府颁布施行《中华人民共和国民族区域自治法》D、普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国的统一
史论结合是学习历史的重要方法，要求我们必须分清哪些是史实，哪些是论点。下列表述属于"论点"的是（）。A、二战后，一些欧洲和亚洲国家相继走上了社会主义道路B、赫鲁晓夫针对斯大林模式的弊端，实行了政治经济方面的改革措施C、从1989年下半年开始，东欧各国社会制度发生了变化D、社会主义国家必须要有有效的监督体制和合理的符合国情的民主制度
学习马克思主义理论，必须要分清（）A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B、哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C、哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点
学习马克思主义理论，必须牢记四个分清，分清（）A、哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B、哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C、哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D、哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点
多选题学习马克思主义理论，必须要分清（）。A哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点E那些是已经过时的个别结论
多选题学习马克思主义理论，必须牢记四个分清，分清（）A哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点
多选题学习马克思主义理论，必须要分清（）A哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点
单选题学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是（）A刻在龟甲或兽骨上的商朝甲骨文主要出土于殷墟B哥伦布率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆C孔子，名丘，字仲尼，系春秋时期鲁国陬邑人也D卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据
多选题在档案鉴定中，判定档案价值需要运用下列哪些重要观点？（）A全面的观点B历史的观点C阶级的观点D发展的观点