小组意识表现出的特征有()。A、一致性思维B、极端化的盲目情绪C、对群体的过分自信D、很强的群体凝聚力E、有倾向性地选择信息

小组意识表现出的特征有()。

  • A、一致性思维
  • B、极端化的盲目情绪
  • C、对群体的过分自信
  • D、很强的群体凝聚力
  • E、有倾向性地选择信息

相关考题:

__________的剧变,内心世界的发现,自我意识的觉醒,独立精神的加强,是少年期表现出来的总体性的阶段特征。

身体状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的觉醒,_____是少年期表现出的总体性阶段特征。

发展模式的假设前提包括( )。A.人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现B.人能够意识到他人的价值、评价他人,并与他人形成互动C.小组工作的焦点在于互动关系及其效果D.人能够意识到小组的情景,评估小组的情景、并在小组中采取行动E.小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放,实现良性的互动

无领导小组讨论适合考察应试者的素质特征有()。A、风度口才B、领导意识C、诚信品质D、人际感染力E、组织协调能力

作为一种道德,诚信明显地表现出了它的主体性特征,即它是作为道德主体的人所做出的一种()的选择。A、自觉B、非自觉C、有目的D、无意识

学校小组工作中,小组成熟期的特点有()。A、出现冲突B、小组目标变得更有意义C、逐渐表现出小组的功能D、组员开始了解小组的目标E、建立了组员的归属感

维权意识培训小组属于()。A、教育小组B、成长小组C、支持小组D、治疗小组

发展模式的假设前提包括()。A、人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现B、人能够意识到他人的价值、评价他人,并与他人形成互动C、小组工作的焦点在于互动关系及其效果D、人能够意识到小组的情景,评估小组的情景,并在小组中采取行动E、小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放,实现良性的互动

幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。

QC小组组长必须抓好QC小组的质量教育,通过教育,增强全体组员的()、问题意识、改进意识、参与意识,加深对QC小组活动宗旨的理解。A、质量意识B、品牌意识C、责任意识D、危机意识

明星小组考核的标准有()A、强烈的目标意识和竞争意识B、强烈的表现交流意识C、强烈的合作意识D、强烈的小组荣誉感

简述小组意识的特征。

个体身上经常表现出来的稳定的心理特征是人格中的()。A、自我意识B、心理特征系统C、动力系统D、人格动力系统

自主工作小组有哪些特征?

在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权力位置等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。A、多数组员认同小组B、小组的凝聚力极大增强C、组员互动中表现出防卫心理D、角色竞争中存在冲突E、小组的关系结构趋于稳定

单选题在一个下岗工人组成的小组中,组员们在小组初期表现出对自己所处的环境感到无助和悲观,随着小组工作进程的推进, 小组组员之间、组员与工作者之间互动分享,每个人彼此相互支持发展,这体现了小组工作具有( )的功能。A塑造小组组员平等意识B提供组员自我改变的社会场景C打造增能的社会支持网络D创造相互帮助,共同成长的平台

问答题简述小组意识的特征。

单选题有的幼儿表现出对表演的兴趣,而有的幼儿表现出对画画的兴趣, 这体现的是幼儿个性结构中( )的差异。A个性倾向性B自我意识系统C个性心理特征D自我评价系统

多选题无领导小组讨论适合考察应试者的素质特征有()A风度口才B领导意识C诚信品质D人际感染力E组织协调能力

多选题明星小组考核的标准有()A强烈的目标意识和竞争意识B强烈的表现交流意识C强烈的合作意识D强烈的小组荣誉感

多选题在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好的互动尚未完全实现,组员之间会在价值观等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。A多数组员认同小组B小组的凝聚力极大增强C组员互动中表现出防卫心理D角色竞争中存在冲突E小组的关系结构趋于稳定

填空题____的剧变,内心世界的发现,自我意识的觉醒,独立精神的加强,是少年期表现出总体性的阶段特征。

单选题QC小组组长必须抓好QC小组的质量教育,通过教育,增强全体组员的()、问题意识、改进意识、参与意识,加深对QC小组活动宗旨的理解。A质量意识B品牌意识C责任意识D危机意识

多选题小组的发展模式对于人的基本假设是()A人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现B能够意识到他人的价值,评价他人,并与他人形成互动C个人与社会系统之间存在相互依赖关系D能够意识到小组的情景,评估小组的情景,并在小组中采取行动

单选题有的幼儿表现出对表演的兴趣,而有的幼儿表现出对画画的兴趣,这体现的是幼儿个性结构中( )的差异。A个性倾向性B自我意识C个性心理特征D自我评价

多选题学校小组工作中,小组成熟期的特点有()。A出现冲突B小组目标变得更有意义C逐渐表现出小组的功能D组员开始了解小组的目标E建立了组员的归属感

多选题作为一种道德,诚信明显地表现出了它的主体性特征,即它是作为道德主体的人所做出的一种()的选择。A自觉B非自觉C有目的D无意识