()的最核心的标准是把政策方案的可能后果与政策原本的目标进行对比。A、政策制定B、政策评估C、政策执行D、政策反馈

()的最核心的标准是把政策方案的可能后果与政策原本的目标进行对比。

  • A、政策制定
  • B、政策评估
  • C、政策执行
  • D、政策反馈

相关考题:

政策控制最根本的标准是()。 A.政策目标B. 政策方案C. 政策绩效D. 政策结果

政策方案的设计必须时刻以有关_______为核心,与它保持一致。 A. 政策制定B. 政策目标C. 政策执行D. 政策抉择

进行政府重塑的核心要点是() A.政策目标B.政策效果C.政策效率D.政策工具

社会政策与法规方案抉择的最基本标准是最大程度实现社会政策与法规目标。() 此题为判断题(对,错)。

政策方案择优的前提是进行()。A、政策问题的确认B、政策目标的确定C、政策方案的评估D、政策方案的制定

政策与法规制定中方案抉择最基本的标准是最大限度实现政策法规目标。( )

公共政策问题确定后,政策制定者首先要考虑的是()。A.拟定政策方案B.确定政策目标C.择定政策方案D.评估政策方案

公共政策执行是落实政策目标的核心环节。我国公共政策执行具有独特的结构,下列不属于该结构特点的是:A.形成了以党为主导、高位推动的政策执行体制B.公共政策执行网络具有横向上的条状特征和纵向上的块状特征C.政策往往有多元目标构成的目标群D.政策执行结果与政策制定初衷常常有偏差

教育政策制定是判断教育政策问题和对政策方案进行选择的过程,其程序大致分为()。A、认定政策问题B、确定政策目标C、拟定政策方案D、选择政策方案

社会政策与法规方案抉择的最基本标准是符合国家总体发展战略目标。

公共政策问题认定后,政策制定者首当其冲要考虑的是()。A、确定政策目标B、评估政策方案C、拟定政策方案D、择定政策方案

政策作用于对象后希望达到的理想状态是()A、政策背景B、政策目标C、政策手段D、政策方案

公共权力机关针对特定的政策问题,依据一定的程序和原则确定政策目标、设计政策方案并进行优选抉择的过程是()A、政策评估B、政策执行C、政策方案规划D、政策终止

社会制定政策法规过程中的方案抉择最主要、最基本的标准是()。A、最大限度实现政策法规目标B、消耗政策法规资源尽可能少C、体现基本国策,符合国家总体发展战略目标D、实现目标的风险程度尽可能少

在政策方案制定阶段,政策分析者需要考察的问题有()A、实现政策方案的目标是什么?B、怎样对被选方案进行优化?C、为什么需要进行政策方案论证?D、论证失败以后该怎么做?

公共政策问题认定后,政策制定者首先要考虑的是()。A、拟定政策方案B、评估政策方案C、确定政策目标D、择定政策方案

政策规划的核心环节是()A、目标确立B、政策方案设计C、后果预评估D、方案抉择

政策控制的根本标准是()A、政策目标B、政策效益C、政策质量D、政策方案

政策方案比较的基本程序包括()。A、设定目标B、设计指标C、对比方案的同一化D、对比方案的分析E、对政策方案进行评估F、政策方案排序

()是指政策目标明确的前提下,探求、拟制和构建实现政策目标的各种可能途径的过程。A、政策目标设定B、政策目标分析C、政策方案设计D、政策方案优选

政策方案的设计必须时刻以有关()为核心,与它保持一致。A、政策抉择B、政策制定C、政策执行D、政策目标

政策控制的最根本的标准是()A、政策目标B、政策效益C、政策偏差D、政策漏洞

()是指政策研究人员借助一系列的方法,对公共政策决策者和政策研究者提出的政策目标轮廓进行分析,以寻求目标及其属性以及其间的联系的过程。A、政策目标设定B、政策目标分析C、政策方案设计D、政策方案优选

单选题社会制定政策法规过程中的方案抉择最主要、最基本的标准是()。A最大限度实现政策法规目标B消耗政策法规资源尽可能少C体现基本国策,符合国家总体发展战略目标D实现目标的风险程度尽可能少

多选题教育政策制定是判断教育政策问题和对政策方案进行选择的过程,其程序大致分为()。A认定政策问题B确定政策目标C拟定政策方案D选择政策方案

单选题公共政策问题得以认定后,政策制定者首先要考虑的是 ( )A拟定政策方案B评估政策方案C确定政策目标D择定政策方案

单选题政策规划的核心环节是()A目标确立B政策方案设计C后果预评估D方案抉择