受众认知模式有（）。A、AIDMA模式B、USP模式C、DAGMAR模式D、两级传播模式E、AIDAS模式

受众认知模式有（）。

  • A、AIDMA模式
  • B、USP模式
  • C、DAGMAR模式
  • D、两级传播模式
  • E、AIDAS模式

相关考题：

情感有积极和消极之分,当受众对传者持否定态度时,消极的情绪情感会产生( ),影响受众对信息内容的正确认知。 A.分化作用B.共鸣作用C.泛化作用D.唤起恐惧
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在认识媒介差异对受众心理影响的同时,还应当看到受众对不同媒介信息在认知上遵循的( )原则,即不同的媒介信息在受众头脑中最终的映象是相似的,受众对它们的认知是完整的。 A.完全性B.整体性C.统一性D.片面性
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当代最具影响的德育模式有认知模式、 、社会模仿模式等。
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影响较大的德育模式有认知模式、__________、社会模仿模式等。
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当代最具有影响的德育模式有认知模式、__________、社会模仿模式。
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传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众
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德育的模式有认知模式，____________，社会模仿模式等。
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当代最具影响的德育模式有认知模式、____________、社会模式仿模式等．
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当代最具影响的德育模式有认知模式、__________和__________等。
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下列属于研究受众接受信息方面的传播理论是() A、受众选择理论B、把关人理论C、香农-韦弗模式D、两级传播模式
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()是危机状态下管理者最有效的应急决策模式。 A、认知-自动决策模式B、情感-自动决策模式C、认知-受控决策模式D、认知-自动决策模式和情感-自动决策模式E、认知-自动决策模式和认知-受控决策模式
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人生的基本活动模式有认知、______和伦理。
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当代最具有影响的德育模式有认知模式、（ ）和社会模仿模式等。
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“两级传播论”认为：信息的传递是按照（ ）的模式进行的。A.“意见领袖——媒介——受众”B.“媒介——意见领袖——受众”C.“意见领袖———受众——媒介”D.“受众——媒介——意见领袖”
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以下哪一个不是受众认知规律（）A、AIDMA模式B、DAGMAR模式C、ROI理论D、两级传播
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哪一个不属于共性心理？（）A、地域B、受众所处的社会环境C、受众对媒介的认知D、受众与传媒者的情感关系
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右脑功能的激活的方式有（）。A、生物模式B、教育模式C、认知刺激模式D、非认知刺激模式
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采用各种陈列方法和手段，只是为引起受众的注意和认知
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网络营销广告的信息沟通运作模式中，包含三种运动：广告主在网络上发布信息、广告受众在网络上（）、当受众有其他信息需求时，（）动沟通。
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广告受众的心理活动过程，一般包括广告受众的（）A、接触过程B、认知过程C、情绪过程D、意志过程
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DAGMAR模式，即“为衡量广告效果而确定广告目标”的模式中提出了受众在接受广告信息传播的过程中，认知态度行动改变的五个阶段中不包括（）。A、知晓（Awareness）B、记忆（Memory）C、确信（Conviction）D、行动（Action）
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“两级传播论”认为：信息的传递是按照（）的模式进行的。A、“意见领袖——媒介——受众”B、“媒介——意见领袖——受众”C、“意见领袖——受众——媒介”D、“受众——媒介——意见领袖”
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多选题右脑功能的激活的方式有（）。A生物模式B教育模式C认知刺激模式D非认知刺激模式
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填空题当代最具影响的德育模式有认知模式、（）和社会模仿模式等。
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多选题广告受众的心理活动过程，一般包括广告受众的（）。A接触过程B认知过程C情绪过程D意志过程
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单选题DAGMAR模式，即“为衡量广告效果而确定广告目标”的模式中提出了受众在接受广告信息传播的过程中，认知态度行动改变的五个阶段中不包括（）。A知晓（Awareness）B记忆（Memory）C确信（Conviction）D行动（Action）
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名词解释题受众态度的认知成分
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