“忽逢桃花林....土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。”对陶渊明《桃花源记》的叙述,错误的是()A、反映了作者对当时社会的一种不满B、反映封建时代人们的安乐和富足C、体现了对美好生活的向往和追求D、“世外桃源”当时只能是虚构的

“忽逢桃花林....土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。”对陶渊明《桃花源记》的叙述,错误的是()

  • A、反映了作者对当时社会的一种不满
  • B、反映封建时代人们的安乐和富足
  • C、体现了对美好生活的向往和追求
  • D、“世外桃源”当时只能是虚构的

相关考题:

(一)阅读下面的文言文,回答下列各题。(10分)桃花源记陶渊明晋太元中.武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问询。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。大守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。6.解释下列句子中加点的词。(2分)(1)阡陌交通 交通:____________________(2)黄发垂髫 黄发:____________________

下列句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分)A.①芳草鲜美 ②陶后鲜有闻B.①悉如外人 ②悉以咨之C.①有良田美池桑竹之属 ②属予作文以记之D.①设酒杀鸡作食 ②食之不能尽其材

阅读下面文段,完成第9~20题。(一)(8分)桃花源记 陶渊明① 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。② 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。③ 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”④ 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。⑤ 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。9.用现代汉语翻译下面句子。(3分)及郡下,诣太守,说如此。。

(二)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文,回答问题。(10分)桃花源记晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入.初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。9.本文的作者是 _________(人名), (朝代)诗人___________。(1分)

根据本课程,陶渊明描写的桃花源"缘溪行,忽逢桃花林,两岸桃花落英缤纷",下列属于陶渊明笔下桃花源内容的是() A.哈巴狗B.阡陌纵横C.鱼塘桑竹D.须发童颜E.苛捐杂税

“忽逢桃花林....土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。”对陶渊明《桃花源记》的叙述,错误的是()A.反映了作者对当时社会的一种不满B.反映封建时代人们的安乐和富足C.体现了对美好生活的向往和追求D.世外桃源当时只能是虚构的

对义和团的“扶清灭洋”口号的看法,正确的是()A.反映了当时社会的基本矛盾B.反映了当时人们的普遍认识C.反映了农民朴素的爱国思想D.反映了清政府对义和团的态度

古诗文默写。(8分,每空1分,任选8空填写)①窈窕淑女,___________ 。(《诗经》②土地平旷,___________,有良田美池桑竹之属。___________,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)③长风破浪会有时,___________。(李白《行路难》)④___________,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)⑤何当共剪西窗烛,___________ 。(李商隐《夜雨寄北》⑥千嶂里,___________ 。(范仲淹《渔家傲》)⑦山河破碎风飘絮, ___________。(文天祥《过零丁洋》)⑧《论语》中的“ ___________,___________ ”告诉我们在向别人学习时,应明辨优劣,善于选择。(《〈论语〉六则》)

学习完古文《桃花源记》后教师布置作业,让学生对《桃花源记》一文进行总结,下列同学的分析有误的一项是(  )。A.本文按时间先后顺序来记叙,以渔人(武陵人)进出桃花源的行踪为线索,发现一访问一离开—再寻.贯穿起来B.本文的成语有世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷、恰然自乐等C.世外桃源是虚构的理想社会,本文作者虚构的目的是描绘无剥削,压迫,自食其力,自给自足,和平宁静,人人自得其乐的社会,同当时的黑暗社会形成鲜明对照,表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求D.作者在这篇文章里所寄托的社会理想是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了人民摆脱压迫,摆脱剥削的要求,具有一定的积极意义,在当时的条件下这个理想是能变成现实的

民间图案反映了劳动人民对美好生活的追求与向往,受传统文化的影响,有着浓郁的民族特色,其主要特点().A、求大B、求活C、求全D、求美

土地平旷,屋舍俨然,有()之属。

《桃花源记》中描述:“缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,……林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。”据此回答下列问题。“桃花源”环境与下列因素紧密相关的是()A、地理位置B、灌溉系统C、农业科技D、水力资源

在中国传统诗词中,“桃源”指的是()。A、环境优美,与世隔绝的地方B、人们对理想生活的向往和寄托C、陶渊明《桃花源记》中的世外桃源D、表示人们对恬淡自然的追求

对义和团的“扶清灭洋”口号的看法,正确的是()A、反映了当时社会的基本矛盾B、反映了当时人们的普遍认识C、反映了农民朴素的爱国思想D、反映了清政府对义和团的态度

对《一千零一夜》的思想内容表述正确的是()。A、生动、忠实地反映了劳动群众对于美好生活的憧憬与追求B、揭露统治阶级贪婪丑恶的本性,赞颂人民在与邪恶势力斗争中表现的惊人智慧和才能C、反映商人生活和海外冒险的故事,赞颂了阿拉伯商人冒险经商的精神,反映了当时人们追求财富的普遍心理D、深刻地揭示了人民苦难的根源,批判的矛头直接指向统治阶级,尤其是最高统治者哈里发E、从男女主人公对幸福爱情的执著追求中,反映了他们对美好生活的热烈向往

《岳阳楼记》虚构了一个没有压迫和剥削、人人自得其乐的世外桃源,表现作者对理想社会的向往与追求。

学习完《桃花源记》之后,教师给学生布置了一篇小作文,要求写一写“我心目中的桃花源”,以下是学生作业中的部分摘抄,其中理解不准确的是()。A、反映了作者对现实生活的不满和对理想境界的追求B、桃花源被武陵人意外发现,又神秘地消失,作者可能在暗示桃花源在现实中是不存在的C、桃花源对于中国人来说,更多的是一方精神的净土D、桃花源只是失败者逃避现实的港湾,是陶渊明懦弱、妥协的借口

“……土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”反映的农业生产方式()A、小农经济B、手工工场C、商品经济D、精耕细作

《诗经》中的许多作品真实.深刻反映了社会生活。下列对《诗经》的理解正确的是()A、“风”是周时的民歌,展现了劳动人民的生产与生活B、体现了浪漫主义情怀,表达了时人忧国忧民的思想感情C、以华丽的辞藻,表现当时恢宏的文化气度和豪迈的时代精神D、以长短句的形式,反映了当时激烈的社会矛盾

隐修生活最开始是人们为了表达()。A、人们的虔诚B、对美好生活的向往C、对社会现实的批判D、对功利的追求

前赤壁赋》中的主客对话实质上反映了()A、主客对美好生活的向往B、作者统一的思想C、主客对现实生活的失望D、作者思想中两个对立的方面

哈代的“性格和环境小说”表现出作者对造成威塞克斯社会和威塞克斯人悲剧命运的探讨,经历了从命运悲剧到性格悲剧,到社会悲剧的发展过程,反映了哈代对当时社会全面的批判,体现了其()意识巨大的现实意义。总体上看,他的艺术方法是()的。

“忽逢桃花林……土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。”对陶渊明《桃花源记》的叙述,错误的是()A、反映封建时代人们的安乐和富足B、反映了作者对当时社会的一种不满C、体现了对美好生活的向往和追求D、“世外桃源”当时只能是虚构的

单选题学习完《桃花源记》之后,教师给学生布置了一篇小作文,要求写一写“我心目中的桃花源”,以下是学生作业中的部分摘抄,其中理解不准确的是()。A反映了作者对现实生活的不满和对理想境界的追求B桃花源被武陵人意外发现,又神秘地消失,作者可能在暗示桃花源在现实中是不存在的C桃花源对于中国人来说,更多的是一方精神的净土D桃花源只是失败者逃避现实的港湾,是陶渊明懦弱、妥协的借口

判断题《岳阳楼记》虚构了一个没有压迫和剥削、人人自得其乐的世外桃源,表现作者对理想社会的向往与追求。A对B错

填空题哈代的“性格和环境小说”表现出作者对造成威塞克斯社会和威塞克斯人悲剧命运的探讨,经历了从命运悲剧到性格悲剧,到社会悲剧的发展过程,反映了哈代对当时社会全面的批判,体现了其()意识巨大的现实意义。总体上看,他的艺术方法是()的。

单选题在中国传统诗词中,“桃源”指的是()。A环境优美,与世隔绝的地方B人们对理想生活的向往和寄托C陶渊明《桃花源记》中的世外桃源D表示人们对恬淡自然的追求

多选题下列对《诗经》内容叙述正确的有A广泛反映了当时社会的经济状况B反映了当时下层人民的生活和感情C广泛反映了当时社会的政治矛盾D广泛反映了当时社会的风俗习尚E广泛反映了当时社会的意识形态