下列四个句子朗读时因停顿的地方不同而有可能造成不同的理解有（）。A、他批评我是错误的。B、我赞成他也赞成你怎么样？C、咬死猎人的狗。D、什么人家在山里？
下列四个句子朗读时因停顿的地方不同而有可能造成不同的理解有（）。
- A、他批评我是错误的。
- B、我赞成他也赞成你怎么样？
- C、咬死猎人的狗。
- D、什么人家在山里？
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以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容学生：班上一位同学下课时辱骂了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。老师：你告诉我，他是谁，我去找他算账，严厉批评他，帮你出口气。该老师错误认为()A、心理辅导只是单纯的同情B、心理辅导只是教导和说教C、心理辅导只是简单安慰D、心理辅导只是解决特定问题
画鸟的猎人 艾 青 一个人想学打猎。找到一个打猎的人，拜他做老师。他向那打猎的人说：“人必须有一技之长，在许多职业里面，我所选中的是打猎。我很想持枪到森林里去，打到那我想打的鸟。” 于是打猎的人检查了那个徒弟的枪，枪是一支好枪，徒弟也是一个有决心的徒弟，就告诉他各种鸟的性格，有关瞄准与射击的一些知识，并且嘱咐他必须寻找各种鸟去训练。 那个人听了猎人的话，以为只要知道如何打猎就已经能打猎了，于是他持枪到森林。但当他一进入森林，走到那里，还没有举起枪，鸟就飞走了。 于是他又来找猎人，他说：“鸟太机灵，我没有看见它们，它们先看见我，等我一举起枪，鸟早已飞走了。” 猎人说：“你是想打那不会飞的鸟么？” 他说：“说实在的，在我想打鸟的时候，要是鸟能不飞该多好呀！” 猎人说：“你回去，找一张硬纸，在上面画一只鸟，把硬纸挂在树上，朝那鸟打——你一定会成功。” 那个人回家，照猎人所说的做了，试验着打了几枪，却没有一枪能打中。他只好再去找猎人。他说：“我照你说的做了，但我还是打不中画中的鸟。”猎人问他是什么原因，他说：“可能是鸟画得太小，也可能是距离太远。” 那猎人沉思了一阵对他说：“对你的决心，我很感动，你回去，把一张大一些的纸挂在树上，朝那纸打——这一次你一定会成功。” 那人很担忧地问：“还是那个距离吗？” 猎人说：“由你自己去决定。” 那人又问：“那纸上还是画着鸟么？” 猎人说：“不。” 那人苦笑了，说：“那不是打纸么？” 猎人很严肃地告诉他说：“我的意思是，你先朝着纸只管打，打完了，就在有孔的地方画上鸟，打了几个孔，就画几只鸟——这对你来说，是最有把握的了。”试结合寓言的特点，赏析这篇寓言的艺术特点。
有人说：“我对宗喀巴的佛学思想，有的赞成，有的不赞成。赞成的是他对戒律的重视和示范作用，不赞成的是宗喀巴确立的过于庞大近乎戏论的佛学体系，这种佛学体系从很大程度上已经失去了佛学本有的灵活性和实用性。对于宗喀巴大师的很多佛学观点，我也非常不赞同。”你认为这种说法有道理吗？
下列各题有无错误？如有错误，指出它违反哪条逻辑基本规律的要求。1．他在20世纪里活100多岁。2．我基本上完全同意他的意见。3．价值规律是永恒的历史范畴。5．我是不赞同背诵的，但也不赞成不背诵，我认为适当地背诵也是必要的。
问答题有人说：“我对宗喀巴的佛学思想，有的赞成，有的不赞成。赞成的是他对戒律的重视和示范作用，不赞成的是宗喀巴确立的过于庞大近乎戏论的佛学体系，这种佛学体系从很大程度上已经失去了佛学本有的灵活性和实用性。对于宗喀巴大师的很多佛学观点，我也非常不赞同。”你认为这种说法有道理吗？
多选题下列四个句子朗读时因停顿的地方不同而有可能造成不同的理解有（）。A他批评我是错误的。B我赞成他也赞成你怎么样？C咬死猎人的狗。D什么人家在山里？