19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学的主要媒介国是()。A、日本B、俄国C、美国D、德国

19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学的主要媒介国是()。

  • A、日本
  • B、俄国
  • C、美国
  • D、德国

相关考题:

城市化的一个重要标志是居住在城市的人口超过500/0 ,19世纪末达到此标准的国家是( )A.法国 英国 美国 德国 俄国 日本B.英国 德国 法国 美国C.英国 德国D.美国 德国 俄国 日本

乡村社会学产生于19世纪末20世纪初的()。A.日本B.中国C.美国D.德国

19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学的主要媒介国是()。A.日本B.俄国C.美国D.德国

19世纪末,在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的国家是A.美国B.日本C.俄国D.德国

19世纪末20世纪初,中国学者主要是通过(  )了解和引进西方教育学的A.美国B.德国C.法国D.日本

乡村社会学产生于19世纪末20世纪初的()。A日本B中国C美国D欧洲

在19世界末西方列强瓜分中国的狂潮中,提出“门户开放”政策的国家是()。A美国B日本C俄国D德国

19世纪末,在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的国家是()。A美国B日本C俄国D德国

19世纪末,在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的是()。A俄国B日本C德国D美国

19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学主要是通过()A美国B德国C法国D日本

19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学主要通过的国家是()A、美国B、德国C、法国D、日本

19世纪末20世纪初,中国了解和引进西方教育学主要通过()A、美国B、德国C、法国D、日本

19世纪末20世纪初,争夺远东地区最激烈的两个国家是()A、英国和俄国B、日本和俄国C、美国和日本D、英国和美国

蒙养院制度的主要模仿国是()A、日本B、德国C、美国D、俄国

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()A、实验教育学B、文化教育学C、批判教育学D、科学教育学

19世纪末到20世纪初,成为旅游经济学研究的发源地的是()。A、美国B、欧洲C、中国D、日本

19世纪初,大肆向中国走私鸦片的国家是()A、美国B、英国C、日本D、俄国

19世纪末20世纪初,日本经济迅速发展的原因包括:()①消除了封建割据状态②政府大力扶植私人资本③引进西方科技和设备④通过侵略掠夺获取巨额资本A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

单选题19世纪末,在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的国家是()A美国B日本C俄国D德国

单选题19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学的主要媒介国是()。A日本B俄国C美国D德国

单选题19世纪末20世纪初,中国了解和引进西方教育学主要通过()A美国B德国C法国D日本

单选题在19世界末西方列强瓜分中国的狂潮中,提出“门户开放”政策的国家是()。A美国B日本C俄国D德国

单选题19世纪末20世纪初,争夺远东地区最激烈的两个国家是()A英国和俄国B日本和俄国C美国和日本D英国和美国

单选题蒙养院制度的主要模仿国是()A日本B德国C美国D俄国

单选题19世纪末20世纪初,中国学者了解和引进西方教育学主要是通过()A美国B德国C法国D日本

单选题乡村社会学产生于19世纪末20世纪初的()。A日本B中国C美国D欧洲

单选题19世纪末,在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的是()。A俄国B日本C德国D美国