荀子提出“解蔽”,意思是认识事物一定要独立思考,避免被各种假象所蒙蔽。

荀子提出“解蔽”,意思是认识事物一定要独立思考,避免被各种假象所蒙蔽。


相关考题:

培根提出人认识事物有四种假象,即“种族假象”、“洞穴假象”、“市场假象”、“剧场假象”。() 此题为判断题(对,错)。

以下关于假象的说法正确的是().A.假象不是事物本质的反映B.假象是由主观条件造成的虚假现象C.通过假象不能认识事物的本质D.假象是对事物本质歪曲的反映

下列关于真象、假象、本质和错觉的说法正确的有( )A.真象和假象都是事物本质的体现B.真象和假象都是客观的、第一性的,而错觉则是第二性的C.假象是对事物本质的歪曲认识D.真象是对事物本质的正确认识

中国古代荀子说:“凡以知.人之性也.可以知,物之理也”.其哲学含义是说(  )A.能够认识世界是人的本性,客观世界能被认识是客观事物的规律所决定的B.物质世界是可知的C.人的认识是对外界的反映D.人们通过实践能够认识事物的本质

荀子认为,在学习过程中人们的思想方法容易片面,妨碍认识事物的全貌。因此,他提出了()的思维方法A、注重“积”“渐”B、闻、见、知、行结合C、解蔽救偏、兼陈中衡D、“虚壹而静”,专心有恒

“判天地之美,析万物之理”出自()A、《庄子·天下》B、《素问·上古天真论》C、《荀子·哀公》D、《荀子·解蔽》

真象和假象的区别有()A、真象是客观的,假象是主观的B、真象表现事物本质,假象不表现事物本质C、真象从正面直接表现本质,假象从反面歪曲地表现本质D、真象深藏于事物内部,假象外显于事物表面

“刀子嘴豆腐心”,“笑里藏刀”这表明了解一个人,必须()A、透过假象抓住对真象的认识B、透过现象认识事物的本质和规律C、放弃感性认识或不经过感性认识,直接抓住理性认识D、假象不反映事物的本质

“知人知面不知心”、“刀子嘴豆腐心”“笑里藏刀”,这表明要了解一个人,必须()A、透过假象抓住对真象的认识B、透过现象抓住对本质的认识C、透过本质抓住对事物假象的认识D、假象不反映事物的本质

荀子说:"凡人之患,弊于一曲,而暗于大理"(注:曲-局部;理-规律)。荀子的这句话表明()A、一切现象都是事物本质表现B、要善于从整体上把握事物之间的联系,处理好整体和局部关系C、要透过事物现象认识事物的本质D、由于人们易受现象的迷惑,不可能认识事物的本质

()是人民以自身需要为尺度对各种事物或现象所蕴含意义的认识和评价。

提出“虚一而静,专心有恒”“解蔽救偏,兼陈中衡”教学原则的教育家是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

荀子《解蔽》批评庄子“()”。

人类在认识事物时,总以自己的主观感觉为尺度,从而易于陷入主观主义,歪曲事物的真相,属于()。A、洞穴假象B、市场假象C、族类假象D、剧场假象

认识的根本任务在于()A、在实践中获得感性认识B、用认识指导实践,有效地改造世界C、透过现象认识事物的本质和规律D、把握事物的真象,不被假象所蒙蔽

事物中的真相和假象的区别是:()A、真相表现事物的本质,假象表现事物的外在现象B、客观存在的是真相,主观想象的是假象C、隐藏在事物内部的是真相,显现于事物外部的是假象D、从正面表现事物本质的是真相,从反面表现事物本质的是假象

假象和本质的关系是()A、假象不是本质的规定B、假象是本质的全部规定C、假象是本质的一种规定D、假象不是事物本身所固有的

单选题“刀子嘴豆腐心”,“笑里藏刀”这表明了解一个人,必须()A透过假象抓住对真象的认识B透过现象认识事物的本质和规律C放弃感性认识或不经过感性认识,直接抓住理性认识D假象不反映事物的本质

单选题荀子说:"凡人之患,弊于一曲,而暗于大理"(注:曲-局部;理-规律)。荀子的这句话表明()A一切现象都是事物本质表现B要善于从整体上把握事物之间的联系,处理好整体和局部关系C要透过事物现象认识事物的本质D由于人们易受现象的迷惑,不可能认识事物的本质

判断题荀子提出“解蔽”,意思是认识事物一定要独立思考,避免被各种假象所蒙蔽。A对B错

单选题假象和本质的关系是()A假象不是本质的规定B假象是本质的全部规定C假象是本质的一种规定D假象不是事物本身所固有的

单选题人类在认识事物时,总以自己的主观感觉为尺度,从而易于陷入主观主义,歪曲事物的真相,属于()。A洞穴假象B市场假象C族类假象D剧场假象

单选题“判天地之美,析万物之理”出自()A《庄子·天下》B《素问·上古天真论》C《荀子·哀公》D《荀子·解蔽》

单选题荀子认为,在学习过程中人们的思想方法容易片面,妨碍认识事物的全貌。因此,他提出了()的思维方法A注重“积”“渐”B闻、见、知、行结合C解蔽救偏、兼陈中衡D“虚壹而静”,专心有恒

填空题荀子《解蔽》批评庄子“()”。

单选题事物中的真相和假象的区别是:()A真相表现事物的本质,假象表现事物的外在现象B客观存在的是真相,主观想象的是假象C隐藏在事物内部的是真相,显现于事物外部的是假象D从正面表现事物本质的是真相,从反面表现事物本质的是假象

单选题提出“虚一而静,专心有恒”“解蔽救偏,兼陈中衡”教学原则的教育家是()。A孔子B孟子C荀子D墨子