高校健康教育和健康促进的实施方法有课堂体育教学、合作实施法、()和长期良好的卫生习惯培养法。A、专家访问法B、健康咨询法C、集体指导法D、个别单独咨询法

高校健康教育和健康促进的实施方法有课堂体育教学、合作实施法、()和长期良好的卫生习惯培养法。

  • A、专家访问法
  • B、健康咨询法
  • C、集体指导法
  • D、个别单独咨询法

相关考题:

在学校,健康知识和技能普及最有利的形式是A、课堂活动B、健康教育活动C、老师讲授D、课堂教育E、案例教学

学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和A、课堂教育B、课外教育C、家庭教育D、校外教育E、家长教育

实施以科学研究为指导的心理健康教育应当注重以下几个方面的工作()。 A.强调心理健康课程的研究、设计与开发B.重视心理健康教育方法的探索和改进C.注重课堂理论教学D.加强心理健康教育师资培训

中学物理课程中渗透心理健康教育的方法有( )A.在教材内容中开发心理健康教育的内容B.通过课堂教学过程实施心理健康教育C.通过分析人物命运的描写和一些细节来揭示心理健康教育内容D.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育

高校学生管理是高校以( )为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。A.学生的健康成长、全面成才B.学校教育教学秩序C.学校教育教学活动的组织实施D.学生管理计划

学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和A.课堂教育B.课外教育C.家庭教育D.校外教育E.家长教育

某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的()A、传统式健康教育方法B、参与式健康教育方法C、直接式健康教育方法D、间接式健康教育方法E、课堂教学

下列学校健康教育活动中属于参与式教学方法的是()A、课堂教学B、讲座C、同伴教育D、给学生观看健康科普宣传片E、示教

简述健康教育和健康促进计划的实施。

中学物理课程中渗透心理健康教育的方法有()A、在教材内容中开发心理健康教育的内容B、通过课堂教学过程实施心理健康教育C、通过分析人物命运的描写和一些细节来揭示心理健康教育内容D、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育

完善学校管理系统和网络是实施健康教育和什么的重要保证。()A、健康理念B、健康促进C、促进健康D、科学教育

()是实施健康教育和健康促进工作的核心力量。A、体育教师B、班长C、健康教育教师D、校医E、班主任F、辅导员

高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。A、学生的健康成长、全面成才B、学校教育教学秩序C、学校教育教学活动的组织实施D、学生管理计划

多选题进一步完善和健全健康教育和健康促进的工作体制,以()为主要渠道和基本环节,形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的健康教育和健康促进工作的网络体系。A课堂教学B课堂指导C专门活动D专家咨询E课外指导

单选题在学校,健康知识和技能普及最有利的形式是()。A课堂活动B健康教育活动C老师讲授D课堂教育E案例教学

单选题学校健康教育的方法有开设健康教育课、举办健康教育活动和()A课堂教育B课外教育C家庭教育D校外教育E家长教育

多选题()是实施健康教育和健康促进工作的核心力量。A体育教师B班长C健康教育教师D校医E班主任F辅导员

单选题高校健康教育和健康促进的实施方法有课堂体育教学、合作实施法、()和长期良好的卫生习惯培养法。A专家访问法B健康咨询法C集体指导法D个别单独咨询法

单选题某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册》学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的()A传统式健康教育方法B参与式健康教育方法C直接式健康教育方法D间接式健康教育方法E课堂教学