单选题在学校,健康知识和技能普及最有利的形式是()。A课堂活动B健康教育活动C老师讲授D课堂教育E案例教学
单选题
在学校,健康知识和技能普及最有利的形式是()。
A
课堂活动
B
健康教育活动
C
老师讲授
D
课堂教育
E
案例教学
参考解析
解析:
健康教育活动可以是课堂活动,也可以是课外活动,但都是普及知识和技能最有利的形式。在学校,老师讲授和案例教学都是课堂教学育的一种形式,故最佳答案是D。
相关考题:
下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是A.生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力B.生活技能是心理健康的重要标志C.生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D.生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康E.生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体
企业员工培训的内容包括()。A、有关企业文化方面的内容B、有关企业、行业及有关岗位所需要的知识和技能方面的内容C、有关一般文化知识的普及和提高方面的内容D、有关健康保健、休闲活动的内容E、有关现代管理知识和技能方面的内容
《国家基本公共卫生服务规范》中健康教育的服务内容包括()A、宣传普及公民健康素养基本知识与技能B、健康生活方式和可干预危险因素的健康教育C、开展公共卫生问题健康教育D、围绕重点疾病开展健康教育E、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策等内容
单选题下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是()A生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力B生活技能是心理健康的重要标志C生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康E生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体
单选题健康教育目的最终目的是()A帮助人们掌握基本的健康知识和技能B引导和促进人们树立健康观念C改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康D要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式