()是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。。

()是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。。


相关考题:

默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为( )。A.迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)?(实验组成绩 控制组成绩)?100B.迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)?控制组成绩?100C.迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)?实验组成绩?100D.迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)?(实验组成绩 控制组成绩)?100

效果指数指A、效果指数=[对照组发病(或死亡)率-实验组发病(或死亡)率]/对照组发病(或死亡)率B、效果指数=[实验组发病(或死亡)率-对照组发病(或死亡)率]/实验组发病(或死亡)率C、效果指数=实验组发病(或死亡)率/对照组发病(或死亡)率D、效果指数=对照组发病(或死亡)率/实验组发病(或死亡)率E、效果指数=治疗有效例/治疗总例数

效果指数是指A、效果指数=[对照组发病(或死亡)率-实验组发病(或死亡)率]/对照组发病(或死亡)率B、效果指数=[实验组发病(或死亡)率-对照组发病(或死亡)率]/实验组发病(或死亡)率C、效果指数=实验组发病(或死亡)率/对照组发病(或死亡)率D、效果指数=对照组发病(或死亡)率/实验组发病(或死亡)率E、效果指数=治疗有效例数/治疗总例数

既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是()。 A.平行实验B.连续实验C.双盲实验D.单盲实验

平行组实验是指既有实验组又有对照组的一种实验方法。() 此题为判断题(对,错)。

实验组与对照组前后对比实验,是指()与()之间进行对比的方法。

实验设计时,实验组与对照组的主要差别是() A)对照组给予某处理因素,而实验组没有B)实验组和对照组目标人群不一样C)实验组给予某处理因素,而对照组没有D)实验组与对照组观察结果的方法不一样E)对病例诊断要求不一样

不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构成( )A.“控制组”B.“实验组”C.“观测组”D.“对照组”

实验组与对照组前后对比实验,实际上是一种()的实验法。

实验组与对照组对比实验,必须注意实验组与对照组的()。

最基本、最典型的教育实验设计类型是()A不等控制组设计B单组前后测设计C实验组、控制组后测设计D实验组、控制组前后测设计

最基本、最典型旳教育实验设计类型是()A、不等控制组设计B、单组前后测设计C、实验组、控制组后测设计D、实验组、控制组前后测设计

平行组实验是指既有实验组又有对照组的一种实验方法。

下列()是最简便的一种实验调查法的实验设计。A、单一实验组前后对比实验B、实验组与对照组对比实验C、实验组与对照组前后对比实验D、双实验组前后对比实验

如果Y指实验组,X指对照组,则实验组与对照组对比实验的实验效果为()。A、(Yn)—(Y0)B、(Yn)—(Xn)C、(Xn)—(X0)

在实验过程中接受自变量刺激的一组对象是()。A、实验组B、控制组C、对照组D、测量组

既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是()。A、平等实验B、连续实验C、单盲实验D、双盲实验

不接受自变量作用的实验对象在控制实验中构().A、控制组B、实验组C、观测组D、对照组

关于实验组与控制组,下列说法错误的是()。A、实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象B、在任何一个实验设计中,至少会有一个实验组C、控制组也称为对照组,在实验过程中同样给予实验刺激D、研究者通过比较实验组和控制组观察结果,来分析和说明实验刺激的作用和影响

()就是以实验单位的实验结果同非实验单位的情况进行比较而获取市场信息的一种实验调查方法。A、事前事后对比实验B、中外对比实验C、控制组与实验组对比实验D、控制组与自然组对比实验

单选题在实验过程中接受自变量刺激的一组对象是()。A实验组B控制组C对照组D测量组

单选题下列()是最简便的一种实验调查法的实验设计。A单一实验组前后对比实验B实验组与对照组对比实验C实验组与对照组前后对比实验D双实验组前后对比实验

单选题既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是()A平等实验B连续实验C单盲实验D双盲实验

填空题()是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。。

多选题运用实验法搜集数据时( )。A实验组和 对照组应该是随机的B实验组和对照组应该是匹配的C实验组和对照组应该是无关的D实验组和对照组应该是独立的E实验组和对照组的数据差异不能太大

单选题默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为()。A迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100B迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100C迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100D迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100

单选题最基本、最典型的教育实验设计类型是()A不等控制组设计B单组前后测设计C实验组、控制组后测设计D实验组、控制组前后测设计