()强调消费者行为的主观性和象征性,把研究的重点放在产品所提供的情感利益或消费体验之上。 A、理性决策消费行为模式B、情感体验消费行为模式C、感性决策消费行为模式D、行为主义消费行为模式
20世纪50年代以后,行为主义作为一种研究取向,仍活跃在心理学的某些应用研究领域中,下面哪一项不是行为主义研究在实践中的运用?() A.程序学习B.生物反馈C.行为治疗D.计算机模拟
当代心理学研究的主要取向是()。 A.生理心理学B.行为主义C.人本主义心理学D.精神分析
行为主义心理学反对研究意识的结构，主张研究意识的功能。 ( )
强调从整体上研究心理现象，这是( )心理学派的主张。 (A)机能主义 (B)构造主义 (C)格式塔 (D)行为主义
强调研究个体意识的功能的心理学流派是（）A构造主义心理学B机能主义心理学C行为主义心理学D人本主义心理学
积极的情绪和体验是（）研究的一个主要方面。A、消极心理学B、行为主义心理学C、人本心理学D、积极心理学
认知教学观向行为主义教学观的过渡是学习与教学心理学的一次革命。
团体语言学习法的理论基础是（），强调整体学习观。A、行为主义心理学B、人本主义心理学C、功能主义心理学
美国心理学家华生创立了行为主义心理学派，它的特点是强调现实和客观研究。
行为主义心理学认为，心理学是行为科学，研究对象应该是（），研究方法是（）。
学习的认知观与行为主义观的不同点在于（）。A、学习的实质B、学习者的特征C、研究方式D、教师的角色
研究人的意识的心理学流派是（）。A、行为主义心理学B、构造主义学派C、格式塔学派D、机能主义心理学E、认知心理学
行为主义心理学对心理学的研究范围定位在外显行为上从而使得心理学的内涵扩大了。
坚持“以人为本”研究路线的心理学流派是（）A、人本主义心理学B、行为主义心理学C、精神分析心理学D、格式塔心理学
行为主义心理学诞生的标志是（）的发表。A、《在行为主义者看来的心理学》B、《心理学大纲》C、《行为主义心理学》D、《关于行为主义》
判断题认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。A对B错
多选题学习的认知观与行为主义观的不同点在于（）。A学习的实质B学习者的特征C研究方式D教师的角色
单选题团体语言学习法的理论基础是（），强调整体学习观。A行为主义心理学B人本主义心理学C功能主义心理学
填空题新行为主义是对早期行为主义的发展，它依然以行为作为心理学的研究对象，遵循（）原则，执行心理学研究的科学主义路线。
单选题行为主义心理学诞生的标志是（）的发表。A《在行为主义者看来的心理学》B《心理学大纲》C《行为主义心理学》D《关于行为主义》
填空题行为主义心理学认为，心理学是行为科学，研究对象应该是（），研究方法是（）。
单选题（）是行为主义心理学观点在消费行为研究上的应用 。A习惯建立理论B信息加工理论C风险减少理论D边际效用理论