()是实验法的逻辑起点。A、假设变量间具有因果关系B、假设变量间具有科学关系C、假设变量间具有系统关系D、假设变量间具有逻辑关系

()是实验法的逻辑起点。

  • A、假设变量间具有因果关系
  • B、假设变量间具有科学关系
  • C、假设变量间具有系统关系
  • D、假设变量间具有逻辑关系

相关考题:

相关关系是指()。 A、变量间的非独立关系B、变量间的因果关系C、变量间的函数关系D、变量间不确定的依存关系

变量X和Y的散点图如下:关于变量X和Y之间的关系的说法,正确的有( )。A.变量间存在正相关关系B.变量间存在因果关系C.变量间不存在相关关系D.变量间存在不完全相关关系E.变量间存在非线性相关关系

相关分析研究的是( )。A.变量间的相互依存关系B.变量间的因果关系C.变量间严格的一一对应关系D.变量间的线性关系

相关关系是指( )。A.变量间的非独立关系B.变量间的因果关系C.变量间的函数关系D.变量间不确定性的依存关系

一元线性回归分析是建立在一系列假设基础上的,这些假设包括对于自变量x的假设,以及对随机误差项C的假设,包括( )。A: 因变量B.自变量之间具有线性关系B: 自变量是随机的C: 误差项的方差为0。D: 误差项是独立随机变量且服从止态分布

实验法的基本目标是()A建立变量间的科学关系B建立变量间的逻辑关系C建立变量间的系统关系D建立变量间的因果关系

()是实验法的逻辑起点。A假设变量间具有因果关系B假设变量间具有科学关系C假设变量间具有系统关系D假设变量间具有逻辑关系

相关分析研究的是()A、变量间的相互依存关系B、变量问的因果关系C、变量间严格的一一对应关系D、变量间的线性关系

简单相关分析,假设检验中无效假设为()A、两变量间相互独立B、两变量间存在线性关系C、两变量间存在相互关系D、两变量间相关关系密切E、两变量间相关关系不密切

在分析相关系数r时应注意()A、根据︱r︱大小可确定两变量x与y间有无关系B、根据︱r︱大小可确定两变量x与y间是否存在因果关系C、若︱r︱>0.5,则两变量x与y间必存在直线相关D、得︱r︱值后尚需作假设检验才能确定x与y有无线性关系E、得︱r︱值后,线性关系已成立,不必要再作假设检验

相关关系是指()。A、变量间的非独立关系B、变量间的因果关系C、变量间的函数关系D、变量间不确定性的依存关系

对相关系数进行显著性检验,H0:ρ=0,若拒绝原假设,错误的说法是()。A、两变量间高度线性相关B、两变量间有重要的相关性C、两变量间线性相关显著D、两变量间正相关E、回归方程的拟合效果非常好

直线相关分析中,对相关系数作假设检验,其目的是()A、检验两总体相关系数是否相等B、推断两变量间是否存在直线相关关系C、检验相关系数r是否等于0D、推断两变量间相关方向E、推断两变量间密切程度

简要解释变量、自变量、因变量、中介变量、主试、被试、假设、因果关系等概念。

研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量,然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析,从而验证研究者预订假设的研究方法是()A、定量研究B、叙事研究C、比较研究D、定性研究

相关分析研究的是()。A、变量间的相互依存关系B、变量间的因果关系C、变量间严格的一一对应关系D、变量间的线性关系

单选题直线相关分析中,对相关系数作假设检验,其目的是()。A检验两总体相关系数是否相等B推断两变量间是否存在直线相关关系C检验相关系数r是否等于0D推断两变量间相关方向E推断两变量间密切程度

单选题实验法的基本目标是()A建立变量间的科学关系B建立变量间的逻辑关系C建立变量间的系统关系D建立变量间的因果关系

问答题简要解释变量、自变量、因变量、中介变量、主试、被试、假设、因果关系等概念。

多选题A变量间存在正相关关系B变量间存在因果关系C变量间不存在相关关系D变量间存在不完全相关关系E变量间非线性相关

单选题()是实验法的逻辑起点。A假设变量间具有因果关系B假设变量间具有科学关系C假设变量间具有系统关系D假设变量间具有逻辑关系

单选题相关关系是指()。A变量间的非独立关系B变量间的因果关系C变量间的函数关系D变量间不确定性的依存关系