价值观改变的本质是（）。A、变在更厉害的人B、重大事件后的整合C、提升在竞争中的胜率D、提升自我的包容性

价值观改变的本质是（）。

  • A、变在更厉害的人
  • B、重大事件后的整合
  • C、提升在竞争中的胜率
  • D、提升自我的包容性

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职业锚是员工自我发展过程中的()相互作用和逐步整合的结果。 A、动机B、需要C、价值观D、能力
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自我认知是对自己的洞察和理解,包括()。 A.自我改变B.自我提升C.自我评价D.自我观察
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关于自我，正确表述包括（ ）。(A)自我是人格的核心(B)自我具有对思维、道德、价值等的整合的能力(C)自我的改变就意味着认知发展水平的改变(D)自我的发展是个体与环境相互作用的结果
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基于技能的薪酬模式，其优点之一在于使员工注重能力的提升，促进员工在工作中更偏向于（ ）。A.独立B.竞争C.自我D.合作
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施瓦兹价值观量表中，属于自我提升价值观类型的有（）。A、享乐B、权力C、安全D、成就E、普爱
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根据美国邮政的研究结果，当做法正确的时候，直邮和目录会提升在线销售的响应率。
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在“五胜更立”中，“更”的意义是A、更加B、变更C、互相D、交替
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立井提升在提升大于（）m/s的提升系统内，必须设防撞梁和托罐装置。A、2B、3C、4
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不是提升企业的竞争力的是（）A、提升合作B、提升自我C、提升客户D、提升团队
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对林冲恩将恩报的人是（）。A、关胜B、鲁提辖C、李逵D、柴进
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新课标对教学设计的改变在情感态度方面的体现是改变贴标签式的情感态度价值观，融育人目标于内容与教学过程中。
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四号想要提升需要改变的地方是（）。A、尽快作出决定B、避免工作中带入情绪C、对自我要求更严格D、改变完美主义的追求
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追求“多样性”的价值观的人，是一种（）。A、追求自我价值观的人B、期望有创意呈现的人C、期望能够做有标准的事D、缺乏恒心的人
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直邮和目录很难提升在线销售量和响应率。
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行政人格生成于具体的行政行为中，其本质上是：（）。A、行政人员持续的自我塑造和自我完善过程B、行政价值观与行政伦理观的具体体现与境界升华C、行政人员个体生命与社会生命的整合D、行政人员社会本质生成的历史与现实的统一
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在具体实务中，并购的动因，归纳起来主要有（）A、提升在产业链中的谈判能力和控制力B、提升行业战略地位C、规模经济效应D、提升企业形象和品牌知名度
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判断题直邮和目录很难提升在线销售量和响应率。A对B错
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多选题施瓦兹价值观量表中，属于自我提升价值观类型的有（）。A享乐B权力C安全D成就E普爱
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单选题自我批判的总的目标是（）A增强自我技能B否定自我C提升公司品牌效益D提升公司整体核心竞争力
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判断题根据美国邮政的研究结果，当做法正确的时候，直邮和目录会提升在线销售的响应率。A对B错
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单选题价值观改变的本质是（）。A变在更厉害的人B重大事件后的整合C提升在竞争中的胜率D提升自我的包容性
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单选题生涯规划就是要找到独特的自我特征，从而设计有针对性的人生路径与行动方式。那么（）A价值观是描述自我特征的重要指标B人是环境的产物，所以没有常性C人要致力于改变环境D生涯规划就是规划自己的价值观
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判断题新课标对教学设计的改变在情感态度方面的体现是改变贴标签式的情感态度价值观，融育人目标于内容与教学过程中。A对B错
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