未来将很难被机器取代的领域可能包括有：（）。A、强调想像的领域（比如小说、故事）B、需要情感互动的领域C、强调人际协同的领域D、追求效率优先的领域
未来将很难被机器取代的领域可能包括有：（）。
- A、强调想像的领域（比如小说、故事）
- B、需要情感互动的领域
- C、强调人际协同的领域
- D、追求效率优先的领域
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在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中，教学目标被分为()领域。A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个C.认知领域、情感领域和行为领域这3个D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个
布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类，分为（）。A、认知领域－情感领域－个性领域B、认知领域－情感领域－动作技能领域C、情感领域－学习领域－教学领域D、动作技能领域－情感领域－个性领域
单选题布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）A认知领域、态度领域和动作技能领域B认知领域、情感领域和过程与方法领域C认知领域、情感领域和动作技能领域D价值观领域、情感领域和动作技能领域
单选题布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类，分为（）。A认知领域－情感领域－个性领域B认知领域－情感领域－动作技能领域C情感领域－学习领域－教学领域D动作技能领域－情感领域－个性领域
多选题完整的教育目标应当包括（）A思维领域B身心发长领域C认知领域D情感领域E动作技能领域