领导班子的合理结构主要包括() A、智能结构B、专业结构C、知识结构D、个性性格结构E、年龄结构
()从根本上决定了领导班子的政治方向，是领导班子结构的核心和灵魂，其优劣性直接决定了领导班子的性质和功能。A. 年龄结构B. 品德结构C. 能力结构D. 知识与专业结构
在领导班子的结构中，知识结构不仅代表领导班子中不同成员的知识水平构成，还代表了运用知识的能力的构成( )
领导班子的结构一般包括( )。A.年龄结构B.知识结构C.能力结构D.专业结构E.职务结构
领导班子中各种不同的知识水平成员的配比组合指的是教育领导班子结构的（）A个性结构B专业结构C知识结构D智能结构
领导班子的群体结构不包括：（）。A、知识结构B、专业结构C、年龄结构D、性别结构
建构领导班子机制，需考虑的因素中不包括（）。A、品德结构B、年龄结构C、知识与专业结构D、心智结构
教育行政领导班子中各类专长成员的配比组合指的是（）A、知识结构B、专业结构C、智能结构D、素质结构
学校领导班子整体素质结构的优化主要包括（）A、专业知识结构的优化B、智能素养结构的优化C、个性结构的优化D、年龄结构的优化E、性别结构的优化
领导班子结构指（）。A、年龄结构B、知识结构C、智能结构D、素质结构E、专业结构
领导班子结构的具体内容主要有（）等方面。A、专业结构B、智能结构C、年龄结构D、素质结构
（）从根本上决定了领导班子的政治方向，是领导班子结构的核心和灵魂，其优劣性直接决定了领导班子的性质和功能。A、年龄结构B、品德结构C、能力结构D、知识与专业结构
合理的领导班子的结构（）。A、年龄结构B、知识结构C、专业结构D、智能结构
下列哪项不属于领导班子的建构体制？（）A、品德结构：共振效应B、年龄结构：老中青C、知识与专业结构：互补原则D、能力结构：防止高知高能
领导班子的结构一般包括四个方面（）。A、年龄结构、知识结构、专业结构、性格结构B、年龄结构、知识结构、性格结构、能力结构C、知识结构、能力结构、性格结构、专业结构D、年龄结构、知识结构、专业结构、能力结构
领导班子成员的年龄要形成一个梯队，老、中、青相结合，并以中年为主是要求领导班子有一个合理的（）A、人才结构B、年龄结构C、知识结构
行政领导班子成员有较高的文化素质和各个方面的知识称为丰富全面的（）。A、知识背景B、知识层次C、知识结构D、气质结构
行政领导班子素质的静态结构主要有（）A、年龄结构B、知识结构C、智能结构D、气质结构E、性别结构
多选题领导班子结构的具体内容主要有（）等方面。A专业结构B智能结构C年龄结构D素质结构
单选题领导班子的结构是领导班子各成员在年龄、知识、专业、能力、素质等方面的（）A平衡关系B搭配关系C协调关系D综合关系
多选题合理的领导班子的结构（）。A年龄结构B知识结构C专业结构D智能结构
单选题领导班子成员的年龄要形成一个梯队，老、中、青相结合，并以中年为主是要求领导班子有一个合理的（）A人才结构B年龄结构C知识结构
单选题教育行政领导班子中各类专长成员的配比组合指的是（）A知识结构B专业结构C智能结构D素质结构
单选题领导班子的群体结构不包括（）。A知识结构B专业结构C年龄结构D性别结构
多选题合理的领导班子构成包括（ ）。A年龄结构B知识结构C能力结构D身体结构
多选题领导班子结构指（）。A年龄结构B知识结构C智能结构D素质结构E专业结构
单选题领导班子中各种不同的知识水平成员的配比组合指的是教育领导班子结构的（）A个性结构B专业结构C知识结构D智能结构