教育领导班子应由思想家、组织家和实干家组成。这讲的是领导班子的() A.知识结构B.专业结构C.智能结构D.个性结构
()从根本上决定了领导班子的政治方向，是领导班子结构的核心和灵魂，其优劣性直接决定了领导班子的性质和功能。A. 年龄结构B. 品德结构C. 能力结构D. 知识与专业结构
在领导班子的结构中，知识结构不仅代表领导班子中不同成员的知识水平构成，还代表了运用知识的能力的构成( )
根据领导管理工作的需要,领导班子成员之间有效的协调结构叫做领导班子的无形结构。() 此题为判断题(对，错)。
现代领导班子，不仅要求每个成员具备良好的个体素质，而且还要求整个领导班子具备（ ）。A.合理的群体结构B.优化的群体结构C.科学的群体结构D.团结的群体结构
现代领导班子，不仅要求每个成员具备良好的个人素质，而且还要求整个领导班子具备：A合理的群体结构B优化的群体结构C科学的群体结构D公正的群体结构
领导班子中各种不同的知识水平成员的配比组合指的是教育领导班子结构的（）A个性结构B专业结构C知识结构D智能结构
领导班子的群体结构不包括：（）。A、知识结构B、专业结构C、年龄结构D、性别结构
教育领导班子应由思想家、组织家和实干家组成。这讲的是领导班子的（）A、知识结构B、专业结构C、智能结构D、个性结构
什么是学校领导班子结构？如何实现学校领导班子结构的合理化？
（）从根本上决定了领导班子的政治方向，是领导班子结构的核心和灵魂，其优劣性直接决定了领导班子的性质和功能。A、年龄结构B、品德结构C、能力结构D、知识与专业结构
幼儿园领导班子的智能结构是管理层单个成长中不同智能的有机结合，因此，优化领导班子的智能结构要求注意（）。A、科学的知识结构B、和谐的气质结构C、年龄结构D、智力结构E、技能结构
领导班子的结构包括（）A、年龄结构B、知识结构C、智能结构D、性格气质结构
领导班子成员的年龄要形成一个梯队，老、中、青相结合，并以中年为主是要求领导班子有一个合理的（）A、人才结构B、年龄结构C、知识结构
领导班子成员在性格、气质、兴趣、意志、风度、风格等方面的结构是指（）A、心理结构B、综合结构C、气质结构
问答题什么是学校领导班子结构？如何实现学校领导班子结构的合理化？
单选题教育领导班子应由思想家、组织家和实干家组成。这讲的是领导班子的（）A知识结构B专业结构C智能结构D个性结构
多选题领导班子的结构包括（）A年龄结构B知识结构C智能结构D性格气质结构
单选题领导班子成员在性格、气质、兴趣、意志、风度、风格等方面的结构是指（）A心理结构B综合结构C气质结构
多选题领导班子结构指（）。A年龄结构B知识结构C智能结构D素质结构E专业结构
单选题领导班子中各种不同的知识水平成员的配比组合指的是教育领导班子结构的（）A个性结构B专业结构C知识结构D智能结构