教师良好的知识结构应包括()。 A、专业性知识B、本体性知识C、背景性知识D、条件性知识E、结构性知识
现代职业对就业者知识结构的要求有()。 A、丰富的实践知识B、大容量的新知识储备C、精深复合的专业知识D、宽厚扎实的基础知识
秘书的知识结构的基本层次是() A、相关知识B、基础知识C、专业知识D、计算机知识
行政领导班子素质的静态结构主要有( )。 A.年龄结构B.知识结构C.智能结构D.气质结构E.性别结构
公共关系人员应具备的知识结构有()。 A、基础学科知识B、背景学科知识C、专业学科知识D、相关学科知识E、操作性学科知识
文学批评家的知识结构包括() A.科学知识结构B.理论知识结构C.伦理知识结构D.文化知识结构E.社会知识结构
初任教师与专家教师的知识结构对比（）A初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构中案例知识与策略知识占有很大比重B初任教师的知识结构以案例知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主C初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构以策略知识为主D初任教师的知识结构以策略知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主
教师知识结构的核心是（）A本位性知识B条件性知识C背景性知识D有关认识论与教学论方面的知识
教师知识结构的基础是（）。A本体性知识B条件性知识C背景性知识D有关认识论和方法论方面的知识
现代知识结构的主要模式有（）A、宝塔型知识结构B、网络型知识结构C、帷幕型知识结构D、T”型知识结构
谈判人员应具备（）A、横向型知识结构B、纵向型知识结构C、"T"型知识结构D、"H"型知识结构
知识结构的结构类型（）A、网型知识结构B、幕帘型知识结构C、塔型知识结构D、金字塔形知识结构
行政领导者的群体素质结构主要包括（）A、年龄结构B、知识结构C、智能结构D、气质结构E、心理结构
初任教师与专家教师的知识结构对比，主要的不同是（）。A、初任教师的知识结构以案例知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主B、初任教师的知识结构以默会知识居多，专家教师的知识结构以明确知识居多C、初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识D、初任教师的知识结构以策略知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主
领导层构成中，对其知识结构的说法不正确的是（）A、领导班子成员都应该具有较高的知识水平B、重要的是领导者的能力，知识次之C、没有较高的知识素养，领导者将无法胜任现代企业的要求
公共行政领导集体结构的科学化的内容主要包括（）A、专业知识结构B、能力结构C、年龄结构D、性格气质结构E、工作组织结构
行政领导者合理的群体结构包括丰富全面的知识结构、较高的专业知识结构、较强的能力结构、合理的年龄结构、良好的气质结构。
行政领导的知识结构包括（）A、社会知识B、政治知识C、文化知识D、专业知识
行政领导者的群体结构主要包括（）A、年龄结构B、政治结构C、知识结构D、智能结构E、气质结构
行政领导班子素质的静态结构主要有（）A、年龄结构B、知识结构C、智能结构D、气质结构E、性别结构
员工文化素质培训的要求有（）A、广博精深的知识储备B、具有合理的知识结构C、具有不断更新知识的能力D、要有创新能力
多选题行政领导者的群体素质结构主要包括（）A年龄结构B知识结构C智能结构D气质结构E心理结构
多选题现代知识结构的主要模式有（）A宝塔型知识结构B网络型知识结构C帷幕型知识结构DT”型知识结构
多选题员工文化素质培训的要求有()A广博精深的知识储备B具有合理的知识结构C具有不断更新知识的能力D要有创新能力
单选题教师知识结构的核心是（）A本位性知识B条件性知识C背景性知识D有关认识论与教学论方面的知识
单选题知识结构的结构类型（）A网型知识结构B幕帘型知识结构C塔型知识结构D金字塔形知识结构
单选题教师知识结构的基础是（）。A本体性知识B条件性知识C背景性知识D有关认识论和方法论方面的知识