短剪或强剪即剪除整个枝条长度的()。A、1/2B、1/2以上C、1/2以下D、全部

短剪或强剪即剪除整个枝条长度的()。

  • A、1/2
  • B、1/2以上
  • C、1/2以下
  • D、全部

相关考题:

在枝条饱满芽处剪去枝条全长的1/2左右的短剪属于( )。 A.轻短剪B.中短剪C.重短剪D.极重短剪

欲使同级主枝平衡,在进行回缩修剪时应( )。 A.强枝强剪,弱枝弱剪B.强枝弱剪,弱枝强剪C.强枝强剪,弱枝强剪D.强枝弱剪,弱枝弱剪

欲保持主从分明.均衡树势,在对弱主枝上的侧枝或各级延长枝短截时应( )。 A.强枝强剪,弱枝弱剪B.强枝弱剪,弱枝强剪C.强枝强剪,弱枝强剪D.强枝弱剪,弱枝弱剪

短截枝条剪口应选在叶芽上方()cm。 A.1.5cmB.2cmC.0.5~1.0cmD.2cm以上

短截枝条剪口应选在叶芽上方1.5cm处。() 此题为判断题(对,错)。

剪指皮是用指皮剪剪除()。A、死皮、肉刺B、指甲前缘C、指甲长度D、甲壁

在非种植季节种植时,苗木应进行强修剪,剪除部分侧枝,保留的侧枝也应梳剪或短截,并应保留原树冠的(),同时必须加大土球体积。A、1/2B、1/3C、1/4D、1/5

短剪枝条剪口处的芽叫剪口芽,应选饱满的壮芽留下。

对一些中、短枝条不剪,使其形成短枝或短果枝,这种方法称为()。

对同级主枝延长枝短截时应强枝强剪,弱枝弱剪。

整剪的原则是(),这样就可获得调节生长,使之逐渐平衡的效果。A、强主枝强剪,弱主枝强剪B、强主枝弱剪,弱主枝弱剪C、强主枝弱剪,弱主枝强剪D、强主枝强剪,弱主枝弱剪

欲使同级主枝生长平衡,在进行回缩修剪时应()。A、强枝强剪,弱枝弱剪B、强枝弱剪,弱枝强剪C、强枝强剪,弱枝强剪D、强枝弱剪,弱枝弱剪

仅将枝条剪去整个长度的1/2以上称长剪。()

生长期修剪主要方法()。A、疏枝、短截B、强剪、弱剪C、剥芽D、春剪、冬剪

枝条着生位置愈高,顶端优势愈强,修剪时要注意将中心主枝附近的侧枝短截、(),来缓和侧枝长势,保证主枝优势地位。内向枝、直立枝的优势强于外向枝、水平枝和下垂枝。A、疏剪B、密剪C、重剪

园林树木修剪中,对2年或2年生以上的枝条进行剪截称为()。A、短截B、回缩C、疏删D、剪梢

通过合理剪留剪口芽,可控制枝条的生长方向和枝条。

对于多年生枝条短截一部分称为()A、轻短截B、轻疏C、剪梢D、回缩

苗木的修剪应重点剪除树冠上的折断枝、过密枝、重叠枝、轮生枝、下垂枝、徒长枝、病虫枝,剪伤口应光滑平整,剪后涂防腐剂或包扎剪口。

单选题园林树木修剪中,对2年或2年生以上的枝条进行剪截称为()。A短截B回缩C疏删D剪梢

判断题仅将枝条剪去整个长度的1/2以上称长剪。()A对B错

判断题通过合理剪留剪口芽,可控制枝条的生长方向和枝条。A对B错

单选题短剪或强剪即剪除整个枝条长度的()。A1/2B1/2以上C1/2以下D全部

填空题对一些中、短枝条不剪,使其形成短枝或短果枝,这种方法称为()。

判断题对同级主枝延长枝短截时应强枝强剪,弱枝弱剪。A对B错

单选题生长期修剪主要方法()。A疏枝、短截B强剪、弱剪C剥芽D春剪、冬剪

单选题枝条着生位置愈高,顶端优势愈强,修剪时要注意将中心主枝附近的侧枝短截、(),来缓和侧枝长势,保证主枝优势地位。内向枝、直立枝的优势强于外向枝、水平枝和下垂枝。A疏剪B密剪C重剪