构造运动具有普遍性、（）、方向性、（）、幅度与规模差异性等一般特点。

构造运动具有普遍性、（）、方向性、（）、幅度与规模差异性等一般特点。

相关考题：

关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系，表述正确的是（ ）。A．管理幅度既定，管理层次与组织规模成反比B．管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比C．组织规模既定，管理层次与管理幅度成正比D．管理层次既定，管理幅度与组织规模成反比
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心理发展的一般特征包括( )。 A.关键期与敏感期B.普遍性与差异性C.连续性与阶段性D.不平衡
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审美心理结构或感受具有的特征() A.普遍性B.差异性C.共性D.个性
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以下关于“团队的组织结构”的表达中,正确的是()。 A.管理层次与组织规模成反比，与管理幅度成正比B.管理层次与组织规模成正比，与管理幅度成反比C.具有挑战性\创造性的工作，管理幅度较大D.单一\重复的工作，管理幅度较小
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学前儿童心理发展的特点包括( )。 A、连续性和阶段性B、方向性和顺序性C、不均衡性和整体性D、普遍性和差异性
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社会问题的一般特征包括：()。A、破坏性B、普遍性C、复杂性D、差异性
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个体心理发展的基本性质包括（ ）。A．心理发展具有一定的方向性和顺序性B．心理发展的不平衡性C．心理发展的普遍性和差异性D．心理发展的连续性和阶段性
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心理发展（ ）。A．既没有普遍性又没有差异性B．只有普遍性没有差异性C．既有普遍性又有差异性D．只有差异性没有普遍性
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心理发展的基本性质包括（ ）。A．心理发展具有一定的方向性和顺序性B．心理发展的不平衡性C．心理发展的普遍性和差异性D．心理发展过程中增长和衰退的辩证统一
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儿童先会画圆后会画方；先说“不”后说“是”；先会辨认上下，后会辨认前后，所有这些，都说明心理发展具有（ ）。A．连续性阶段B．普遍性、差异性C．方向性、顺序性D．不平衡性
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：关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系，表述正确的是（ ）。A．管理幅度既定，管理层次与组织规模成反比B．管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比C．组织规模既定，管理层次与管理幅度成正比D．管理层次既定，管理幅度与组织规律成反比
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管理层次的设计受到组织规模和管理幅度的影响，一般情况下，层次与组织规模及管理幅度成（）。A、正比、正比B、反比、反比C、正比、反比D、反比、正比
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青少年心理发展的基本特点包括（）。 ①连续性和阶段性 ②方向性与顺序性 ③不平衡性 ④普遍性与差异性A、②③④B、①②③④C、①②③D、①③④
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磁场具有方向性、连续性等特性。
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一般来说，管理幅度与管理层次成正比关系，在组织规模一定时，加大管理幅度可以减少管理层次。
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关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系，表述正确的是（）A、管理幅度既定，管理层次与组织规模成反比B、管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比C、组织规模既定，管理层次与管理幅度成正比D、管理层次既定，管理幅度与组织规模成反比
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区域经济利益具有二重性，即（）与整体性的统一。A、普遍性B、开放性C、差异性D、自主性
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构造运动具有普遍性、永恒性、方向性、非匀速性、幅度与规模差异性等特点。
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基于网络特性的运输产品具有（　）特征A、区域性与方向性B、节点性C、转换成本与锁定D、全网性E、规模经济性
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单选题心理发展具有（）与顺序性。A不平衡性B阶段性C方向性D差异性
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填空题升降构造运动主要造成地壳大规模的（）。
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单选题构造运动具有（）特点A普遍性、永恒性、方向性、均速性B普遍性、永恒性、方向性、非均速性C普遍性、永恒性、均速性、幅度与规模差异性D永恒性、方向性、均速性、幅度与规模差异性
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单选题管理层次的设计受到组织规模和管理幅度的影响，一般情况下，层次与组织规模及管理幅度成（）。A正比、正比B反比、反比C正比、反比D反比、正比
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单选题青少年心理发展的基本特点包括（）。 ①连续性和阶段性 ②方向性与顺序性 ③不平衡性 ④普遍性与差异性A②③④B①②③④C①②③D①③④
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多选题基于网络特性的运输产品具有（　）特征A区域性与方向性B节点性C转换成本与锁定D全网性E规模经济性
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问答题排尿次数具有个体差异性，与个人的_______、_______、_______等有关。
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填空题构造运动的方向性分为（）和（）。
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