移情训练要通过换位,让儿童去理解他人的情绪,并以自己本身的情感体验去感受、理解他人的情感需要,以唤起儿童情感共鸣。() 此题为判断题(对，错)。
关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（ ）。A．理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B．理解语言和语言表达同时同步产生C．语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D．理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
儿童在关注受害者不幸的同时也会分析其原因,并能理解他们深层的情绪体验,这属于移情能力发展的() A普遍移情阶段B理解他人情感而产生的移情的阶段C情绪理解D情绪识别能力
()是指儿童能识别自己和别人的情绪,并理解情绪产生的原因和结果的能力。 A普遍移情阶段B理解他人情感而产生的移情的阶段C情绪理解D情绪识别能力
()是在基本情绪的基础上通过自我的认知评价而产生的。 A积极情绪表达B复合情绪C情绪表达D消极情绪
4一5岁儿童已经能在基本理解乐曲想要表达的情绪情感革础上产生一定的联想.()
游戏促进学前儿童的情感发展体现在:()。 A、丰富儿童积极的情绪情感体验B、发展儿童的成就感，增强自信心C、发展儿童的美感D、消除儿童消极的情绪情感E、有助于儿童学会理解他人
______又称情绪情感智慧、情绪智力等,是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。 a.智力b.智商c.情感d.情商
卡西迪的研究结果表明，能够合理解释自己和他人的情绪体验产生原因的儿童年龄为（）A、2-6岁B、5-6岁C、3—5岁D、4-5岁
游戏对儿童情感的发展可能产生的影响有（）。A、有助于儿童宣泄消极的情绪情感B、有助于幼儿表现积极的情绪情感C、有助于儿童交往能力的发展D、有助于儿童自我意识
稳定的情绪是在情感的基础上形成起来的，同时又通过情感反应得以表达，因此离开情感的情绪是不存在的。（）
4-5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星，所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。
婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有（）。A、具备了基本的情绪和情感B、社会性情感开始萌芽C、情绪和情感表现的不稳定性D、情绪和情感表现的趋于稳定
复合情感包括（）A、由4－5种基本情绪混合而成B、基本情绪与内驱力以及身体感觉混合而成的C、感情－认知结构与基本情绪的混合D、由2－3种基本情绪混合而成E、基本情绪与外驱力混合而成的
儿童从2岁开始，已经能用表情手段去影响别人，并学会在不同场合下用不同方式表达同一种情绪。这说明了儿童情绪发展的一种趋势是情绪的（）化。
4-5岁儿童还不能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。（）
关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（）。A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B、理解语言和语言表达同时同步产生C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
艺术鉴赏的审美心理中包含的基本要素有：（）A、理解B、联想C、情感D、注意E、感知
4-5岁儿童已经能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。
判断题移情训练是一种提高儿童善于体察他人的情绪、理解他人的情感，从而产生共鸣的方法。A对B错
判断题稳定的情绪是在情感的基础上形成起来的，同时又通过情感反应得以表达，因此离开情感的情绪是不存在的。（）A对B错
判断题4-5岁儿童还不能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。（）A对B错
判断题4-5岁儿童已经能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。A对B错
多选题(2013广东深圳)关于情绪与情感的联系，正确的有()。A情感是情绪的基础B情感离不开情绪C情感在情绪稳固的基础上发展D情感通过情绪表达E情感是情绪的具体表现
判断题4-5岁儿童已经能在基本理解乐曲想要表达的情绪情感基础上产生一定的联想。A对B错
多选题游戏对儿童情感的发展可能产生的影响有（）。A有助于儿童宣泄消极的情绪情感B有助于幼儿表现积极的情绪情感C有助于儿童交往能力的发展D有助于儿童自我意识
单选题艺术鉴赏审美心理的基本因素包括：_____、_____、_____、_____、_____、_____。（ ）A注意；感知；联想；想象；情感；理解B认可；联想；想象；感知；理解；创造C注意；感知；体验；想象；情感；理解D直觉；感知；体验；想象；理解；创造