中国早期法律观,都体现了同一价值取向——()。A、功利主义B、权利本位C、刑法观念D、法律道德

中国早期法律观,都体现了同一价值取向——()。

  • A、功利主义
  • B、权利本位
  • C、刑法观念
  • D、法律道德

相关考题:

中国早期功利主义的法律观导致的直接后果:()。A.法律工具论盛行B.轻视法律C.重义务,无权利D.以刑为主

中国早期法律观,都体现了同一价值取向——()。A.功利主义B.权利本位C.刑法观念D.法律道德

法律理性化、形式化是现代文化的理性精神的产物,同时也是现代文化的()的产物。 A.义务本位价值观B.经济本位价值观C.个人本位价值观D.权利本位价值观

中国早期法律观无论是“礼”观念,还是“刑”观念,都体现着同一价值取向——() A.权利本位B.民本位C.法本位D.义务本位

思想文化意识中的核心内容()A、价值观念B、法律观C、道德观D、责任心

社会主义荣辱观()。A.是改造世界观、人生观、价值观的正确取向B.体现了社会主义先进文化的基本要求C.体现了中华民族传统美德和时代的要求D.传承了中华文化,发展了中国社会主义道德规范体系

商业银行合规文化的核心是( )。A.法律意识B.价值取向C.制度建设D.道德观念

中国古代法律观念的特征有()。A乐观性B第一性C功利主义D义务本位

组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中()是组织文化的核心。A组织观念B价值观C道德感情D法律意识

组织文化包括()。A组织观念B法律意识C管理对象D价值观E道德感情

惩罚性赔偿制度的设计充分体现了超越民法的“个体权利本位”的主旨思想,而呈现出“社会责任本位”的特点,并以实现社会整体利益最大化为价值取向。

要确认公民的环境知情权,在民本位上确立法本位观,整个环境行政管理都应以公民的环境权利为中心。同时,行政主体必须树立真正的法治观,形成服从法律、信仰法律、尊崇法律的思想。

中国早期功利主义的法律观导致的直接后果:()。A、法律工具论盛行B、轻视法律C、重义务,无权利D、以刑为主

法律的演进与发展在内容上体现为从义务本位到权利义务平衡的价值观念的转型过程。

给同工不同酬现象以解释的道德观是()A、功利主义道德观B、权利至上道德观C、公平公正道德观D、社会契约道德观

我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的()A、“社会本位论”价值取向B、“个人本位论”价值取向C、“文化本位论”价值取向D、“官本位”价值取向

确立教育目的的两种价值取向是()。A、社会本位B、理性价值观C、个人本位D、感性价值观

组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中()是组织文化的核心。

目前,高等教育价值观存在以下几种取向:()A、大众本位价值取向B、个人本位主义价值取向C、社会本位价值取向D、知识本位价值取向

多选题社会主义思想道德与社会主义法律相辅相成、缺一不可,有着密不可分的联系。其中,社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。具体体现在(  )。A社会主义思想道德中的价值准则和价值观念必将全部体现在社会主义法律的规定中B社会主义思想道德能够促进人们自觉遵守社会主义法律、维护其权威,并严格实施C社会主义思想道德中的一些价值观念促进了社会主义法律的制定和实施D社会主义思想道德的价值标准是社会主义法律正义性与合法性的基础

单选题组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中()是组织文化的核心。A组织观念B价值观C道德感情D法律意识

多选题下列哪些观念是“两条件说”的思想条件所包含的内容? ( )A确立法律至上B权利平等C权力制约D权利本位E权力本位

多选题确立教育目的的两种价值取向是()。A社会本位B理性价值观C个人本位D感性价值观

单选题法律不保护“躺在权利上睡觉”的人,这句话反映了()A诉讼时效制度的价值取向B取得时效制度的价值取向C权利义务限度说的价值取向D法的效力制度的价值取向

多选题组织文化包括()A组织观念B法律意识C管理对象D价值观E道德感情

单选题中国古代法律观念的特征有()。A乐观性B第一性C功利主义D义务本位

判断题法律的演进与发展在内容上体现为从义务本位到权利义务平衡的价值观念的转型过程。A对B错