美国中学把对学生进行职业指导的过程，分为以下()几个阶段。A.测验与鉴定B.安置C.咨询D.信息服务
提出“亚文化群体犯罪理论”的是美国社会学家()。 A、默顿B、科恩C、塞林D、罗斯
美国芝加哥学派的帕克和伯吉斯等人主张把互动分为()几个阶段。A、竞争B、冲突C、顺应D、同化
文化传播有一个过程，美国人类学家林顿把文化传播分为（）A接触与显示阶段B选择阶段C采纳融合阶段D冲突阶段E扩散阶段
美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和（），后者为教师倾听学生提供了理论基础。A、后喻文化B、思想文化C、历史文化D、文化差异
下列哪个不是美国人类学家摩尔根将人类分为的几个时期（）？A、蒙昧时期B、野蛮C、文明D、后现代
威廉·葛雷斯顿把人的心理健康状况划分为五个阶段，即（）行为阶段、紧急应变行为阶段、不良反应行为阶段；（）阶段和精神病行为阶段。
美国中学把对学生进行职业指导的过程，分为以下（）几个阶段。 A、 安置B、 测验与鉴定C、 咨询D、 信息服务
美国人类学家（）提出一种三阶段依次递进的文化发展模式，即蒙昧时代、野蛮时代和文明时代。
依据美国人类学家爱德华•赫尔的观点，文化可以分为（）范畴。A、一个B、两个C、三个D、四个
人类学家弗朗兹·博阿兹曾从文化结构的角度，把文化分为三类（）A、物质文化B、社会关系C、精神文化D、艺术、宗教、伦理
美国社会心理学家奥尔波特把传言和谣言的传播过程分为三个阶段，即（）。A、磨尖B、削平C、同化D、异化
多选题美国中学把对学生进行职业指导的过程，分为以下（）几个阶段。A安置B测验与鉴定C咨询D信息服务
多选题美国社会心理学家奥尔波特把传言和谣言的传播过程分为三个阶段，即（）。A磨尖B削平C同化D异化
单选题美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式，倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类，应属于（）。A前喻文化B并喻文化C后喻文化D反喻文化
单选题美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和（），后者为教师倾听学生提供了理论基础。A后喻文化B思想文化C历史文化D文化差异
多选题人类学家弗朗兹·博阿兹曾从文化结构的角度，把文化分为三类（）A物质文化B社会关系C精神文化D艺术、宗教、伦理
单选题下列哪个不是美国人类学家摩尔根将人类分为的几个时期（）？A蒙昧时期B野蛮C文明D后现代
多选题文化传播有一个过程，美国人类学家林顿把文化传播分为（）A接触与显示阶段B选择阶段C采纳融合阶段D冲突阶段E扩散阶段
填空题美国人类学家欧贝格把文化冲突总结为四个阶段：蜜月阶段、烦躁与敌视阶段、逐渐适应阶段和（）.
填空题威廉·葛雷斯顿把人的心理健康状况划分为五个阶段，即（）行为阶段、紧急应变行为阶段、不良反应行为阶段；（）阶段和精神病行为阶段。