在乡村建设运动中提出“差序格局”的中国传统社会形态的是:() A晏阳初B梁漱溟C陶行知D费孝通
在乡村建设运动中提出“欲先化农民,必先农民化”思想的是:() A晏阳初B梁漱溟C陶行知D费孝通
主持河北定县乡村建设实验的是()。 A.梁漱溟B.费孝通C.晏阳初D.米迪刚
抗战爆发前，在中国各地进行的乡村改造尝试中，不包括（ ）。A.晏阳初在河北进行的县政建设实验B.梁漱溟在山东进行的乡村建设实验C.陶行知的乡村教育实验D.阎锡山在山西进行的“土地村公有”实验
自20世纪20年代起，在河北定县主持乡村建设实验运动的教育家是（）A、晏阳初B、陶行知C、黄炎培D、梁漱溟
乡村建设运动的代表人物主要有（）A、梁漱溟B、晏阳初C、胡适D、卢作孚
平教会所开展的定县乡村建设实验是以晏阳初等人所提出的（）为理论依据的。
乡村建设运动三杰是（）。A、费孝通、梁漱溟、卢作孚B、晏阳初、梁漱溟、卢作孚C、晏阳初、费孝通、卢作孚D、晏阳初、梁漱溟、费孝通
梁漱溟是二三十年代农村教育改革有代表性的教育家之一，他领导建立的“乡村建设”实验区是（）。A、山东邹平、荷泽实验区B、徐公桥实验区C、河北定县实验区D、南京晓庄实验区
在环境与遗传对发展的影响问题上，格塞尔提出了成熟论，其理论依据主要来自他（）实验。
梁漱溟在何地建立了乡村建设研究院，开始其乡村建设实验？（）A、河北定县B、山东邹平C、江苏江宁D、江苏昆山
试论述晏阳初与梁漱溟领导的乡村建设运动的不同之处。
20世纪二、三十年代“乡村建设运动”的主要领导人是：梁漱溟和（）
2009年7月29日，来自全国30所高校的近60名同学在北京参加了由中国人民大学乡村建设中心、北京梁漱溟乡村建设中心举办的“（）”。
试比较分析晏阳初、梁漱溟乡村教育实验的特点和历史价值。
填空题梁漱溟倡导与从事乡村建设实验的主要理论依据，是他所提出的（）。
填空题在环境与遗传对发展的影响问题上，格塞尔提出了成熟论，其理论依据主要来自他（）实验。
问答题试论述晏阳初与梁漱溟领导的乡村建设运动的不同之处。
问答题试论述杨开道与梁漱溟的乡村建设理论的不同之处。
单选题梁漱溟在何地建立了乡村建设研究院，开始其乡村建设实验？（）A河北定县B山东邹平C江苏江宁D江苏昆山
单选题梁漱溟是二三十年代农村教育改革有代表性的教育家之一，他领导建立的“乡村建设”实验区是（）。A山东邹平、荷泽实验区B徐公桥实验区C河北定县实验区D南京晓庄实验区
填空题平教会所开展的定县乡村建设实验是以晏阳初等人所提出的（）为理论依据的。