下面哪个不属于教师专业结构的构成要素()。 A.教师专业能力B.教师专业知识C.教师职业道德D.教师专业精神
教师专业结构的构成要素有() A.教师专业精神B.教师专业知识C.教师职业道德D.教师专业能力E.教师专业态度
体现教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是()A.教师职业道德范畴B.教师职业道德评价C.教师职业道德规范D.教师职业道德基本原则
教师职业道德的灵魂和核心是（ ） A．教师职业道德的基本范畴 B．教师职业道德的基本规范 C．教师职业道德的基本原则 D．教师职业道德的基本标准
教师职业道德基本原则的构成要素有（ ） A．不耻下问 B．教书育人 C．为人师表 D．献身教育 E．钻研业务
教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系？
( )是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。 A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德范畴C.教师职业道德规范 D.教师职业道德标准
教师职业道德体系，包括三个基本要素（）。A、教师职业道德行为B、教师职业道德原则C、教师职业道德规范D、教师职业道德范畴
下面哪个不属于教师专业结构的构成要素（）。A、教师专业能力B、教师专业知识C、教师职业道德D、教师专业精神
教师的专业结构构成要素（ ）。A、教师专业能力B、教师专业知识C、教师职业道德D、教师专业精神E、教师专业态度
教师专业结构的构成要素有：（）。A、教师专业能力B、教师专业知识C、教师职业道德D、教师专业精神E、教师专业态度
教师职业道德行为的构成要素，从大处至少包括（）A、教师道德行为的动机；B、教师道德行为的意志；C、教师道德行为的目的；D、教师道德行为的结果
教师职业道德规范体系包括的要素有（）A、教师道德原则B、教师道德评价C、教师道德规范D、教师道德范畴
教师职业道德的构成包括教师（）。A、职业理想B、职业责任C、职业态度D、职业纪律E、职业良心
教师职业道德的灵魂和核心是（）。A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本原则C、教师职业道德的基本规范D、老师职业道德的基本修养
教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。（ ）
教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。
教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。（ ）
多选题教师职业道德行为的构成要素，从大处至少包括（）A教师道德行为的动机；B教师道德行为的意志；C教师道德行为的目的；D教师道德行为的结果
多选题教师职业道德基本原则的构成要素包括（）。A不耻下问B教书育人C为人师表D献身教育E钻研业务
多选题教师专业结构的构成要素有（）。A教师专业精神B教师专业知识C教师职业道德D教师专业能力E教师专业态度
多选题教师职业道德规范体系包括的要素有（）A教师道德原则B教师道德评价C教师道德规范D教师道德范畴
多选题教师的专业结构构成要素（ ）。A教师专业能力B教师专业知识C教师职业道德D教师专业精神E教师专业态度
多选题教师的专业结构构成要素是（）。A教师专业能力B教师专业知识C教师职业道德D教师专业精神E师专业态度