实践证明和( )是证明的两种基本类型。 A、直接证明B、间接证明C、逻辑证明D、归纳证明
不是传统政府流程特点的有：A、中间环节多B、政务透明度低、参与性低C、信息资源的挖掘运用和处理能力强D、中间环节少或无
教育和心理发展之间的中间环节是()．A．知识的领会B．实践C．知识经验D．技能
（）和（）统称证明，是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式。实践证明和逻辑证明则是证明的两种基本类型。
在构建谈判方案的证明框架时，必须遵循的规则是（）A逻辑证明B猜测C经验判断D直觉判断
长渠道和短渠道是根据（）来划分的。A、是否使用中间商B、有无中间环节C、中间环节的多少D、使用中间商的多少
电路包含电源、（）三个基本组成部分。A、开关和负载B、导线和中间环节C、负载和中间环节
实际电路包括（）三个要素。A、电源、负载和中间环节B、电源、负载和开关C、电源、负载和电线D、电源、电灯和中间环节
实际电路包括（）3个要素。A、电源、负载和中间环节B、电源、负载和开关C、电源、负载和电线D、电源、电灯和中间环节
在谈判中检验逻辑证明的标准是（）A、直觉判断B、主观判断C、经验证明D、实践证明
电路通常由（）等组成。A、电源、负载、中间环节（导线和开关）B、电源、负载、导线C、负载、中间环节（导线和开关）D、电源、中间环节（导线和开关）
有无中间环节和中间环节的多少，体现的是分销渠道的（）A、长度B、宽度C、密度D、层次
（）和（）统称证明，是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式，实践证明和逻辑证明是证明两种基本类型。
教育和心理发展之间的中间环节是（）A、领会B、实践C、知识经验D、技能
单选题电路通常由（）等组成。A电源、负载、中间环节（导线和开关）B电源、负载、导线C负载、中间环节（导线和开关）D电源、中间环节（导线和开关）
单选题在谈判中检验逻辑证明的标准是（）A直觉判断B主观判断C经验证明D实践证明
单选题长渠道和短渠道是根据（）来划分的。A是否使用中间商B有无中间环节C中间环节的多少D使用中间商的多少
单选题教育和心理发展之间的中间环节是（）A领会B实践C知识经验D技能
单选题逻辑证明是从属或服务于（）A经验证明的中间环节B实践证明的中间环节C直觉证明的中间环节D灵感证明的中间环节
单选题有无中间环节和中间环节的多少，体现的是分销渠道的（）A长度B宽度C密度D层次
单选题在构建谈判方案的证明框架时，必须遵循的规则是（）A逻辑证明B猜测C经验判断D直觉判断