常用来筛查老年智力功能有无衰退的心理测验法是A、韦氏智力测验B、韦氏记忆测验C、艾森克人格测验D、简易精神状态检查E、自评抑郁量表
实施心理测验的原则有()A、正确认识心理测验B、保护测验内容，防止滥用测验C、根据测验的目的与对象特点，选用适宜的心理测验D、慎重地解释与使用心理测验结果
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（ ）。A．学业测验和成就测验B．认知测验和人格测验C．知识测验和兴趣测验D．心理测验和生理测验
常用的心理健康测验有()、() 和()自评测验。A. 情绪敏感性测验B. 心理测验C. 心理健康测验D. 焦虑自评量表E. 心理健康临床症状
信度是指A.心理测验的有效性B.心理测验的可靠性C.心理测验的鉴别性D.心理测验的参考性E.心理测验的标准性
常用来筛查老年智力功能有无衰退的心理测验法是A.韦氏智力测验B.韦氏记忆测验C.艾森克人格测验D.简易精神状态检查E.自评抑郁量表
信度是指（）A心理测验的有效性B心理测验的可靠性C心理测验的鉴别性D心理测验的参考性E心理测验的标准性
根据测验内容，可把心理测验分为（）A、心理测量B、心理咨询C、能力测验D、人格测验E、智力测验F、职业兴趣测验
根据测验的质量要求不同，心理测验可分为（）A、标准化心理测验B、文字测验C、非标准化心理测验D、非文字测验E、典型行为测验
按心理测验的功能可把心理测验分为：（）、（）和（）。
（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。A、心理测验的对象B、心理测验的用途C、心理测验的动机D、心理测验的目标
心理测量的工具是（）。A、物理测量B、心理测验C、物理测验D、情商测验
心理测量的工具称之为（）。A、心理测验B、智力测验C、成就测验D、人格测验
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。A、学业测验和成就测验B、认知测验和人格测验C、知识测验和兴趣测验D、心理测验和生理测验
SCL—90测验属于（）。A、智力测验B、人格测验C、心理健康综合测验D、职业心理测验
心理测验心理测验实质上是行为样组的客观的和标准化的测验。据此定义心理测验有5个要素（）、（）、（）、（）、（）
根据心理测验的目的和用途，心理测验可以分为（）A、描述性测验B、预测性测验C、诊断性测验D、考察性测验
心理健康辅导中常用的测验有（）。A、难度测验B、能力测验C、人格测验D、心理健康测验
多选题根据测验内容，可把心理测验分为（）A心理测量B心理咨询C能力测验D人格测验E智力测验F职业兴趣测验
单选题信度是指（ ）A心理测验的有效性B心理测验的可靠性C心理测验的鉴别性D心理测验的参考性E心理测验的标准性
单选题心理测验方法的缺点是（ ）。A样本小B有常模C标准化D可能有损伤E可能不真实
单选题教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。A学业测验和成就测验B认知测验和人格测验C知识测验和兴趣测验D心理测验和生理测验
多选题以下关于心理测验的描述，正确的是 ( )A心理测验是对行为的测量B心理测验是对一组行为样本的测量C心理测验的行为样组是真实行为D心理测验是一种标准化的测验E心理测验是一种力求客观的测量
多选题根据测验的质量要求不同，心理测验可分为（）A标准化心理测验B文字测验C非标准化心理测验D非文字测验E典型行为测验
多选题多选：心理咨询师推荐的几种心理测验表明其（ ）。A选择测验准确B合理使用测验C盲目选择测验D滥用心理测验
单选题常用来筛查老年智力功能有无衰退的心理测验法是（）A韦氏智力测验B韦氏记忆测验C艾森克人格测验D简易精神状态检查E自评抑郁量表
多选题根据心理测验的目的分类，主要的心理测验类型有（）A能力测验B人格测验C记忆测验D神经心理测验E适应行为评定量表
单选题（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。A心理测验的对象B心理测验的用途C心理测验的动机D心理测验的目标