《龙井寺品茶》一文抑扬变化的特点体现在()。 A.先抑后扬B.扬中有抑C.抑中有扬D.抑扬顿挫
苏轼《前赤壁赋》采用旳表达方式是() A、先扬后抑B、先抑后扬C、抑主扬客D、抑客扬主
设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种（）的艺术手法。A.欲扬先抑B.先扬后抑C.欲抑先扬D.又抑又扬
在《寡人之于国也》这篇文章中孟子先批评梁惠王的治国方法不当，然后再提出实行王道的具体措施使用的手法是（）。A、象征法B、托物言志C、先抑后扬D、先扬后抑
《五代史伶官传序》中先赞庄宗成功时意气之“壮”，再叹其失败时形势之“衰”，这里使用的写作手法是（）。A、烘托铺垫B、托物言志C、先抑后扬D、先扬后抑
“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A、《礼记·学记》B、韩愈的《师说》C、韩愈的《进学解》D、孔子的《论语》
《进学解》的作者是（）A、朱熹B、柳宗元C、韩愈D、颜之推
“登门拜访”技术，主要意思是（）A、先小后大B、先大后小C、欲扬先抑D、欲抑先扬
下面属于议论文的有（）。A、韩愈《进学解》B、韩愈《师说》C、贾谊《过秦论》D、王羲之《兰亭集序》
谈谈韩愈在《进学解》中所使用的迂回曲折的写作笔法。
苏轼《前赤壁赋》采用的表达方式是（）A、先扬后抑B、先抑后扬C、抑主扬客D、抑客扬主
韩愈《进学解》称其文字“佶屈聱牙”的先秦著作是（）
《史记·刺客列传》起首写荆轲分别与盖聂和鲁句践交往的故事，这里运用的手法是（）。A、细节描写B、场面描写C、先抑后扬D、侧面烘托
抑景采用“先扬后抑”、“先藏后露”的方法，有山抑、树抑、曲抑之分。（ ）
设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种（）的艺术手法。A、欲扬先抑B、先扬后抑C、欲抑先扬D、又抑又扬
判断题抑景采用“先扬后抑”、“先藏后露”的方法，有山抑、树抑、曲抑之分。（ ）A对B错
填空题韩愈《进学解》称其文字“佶屈聱牙”的先秦著作是（）
单选题在《寡人之于国也》这篇文章中孟子先批评梁惠王的治国方法不当，然后再提出实行王道的具体措施使用的手法是（）。A象征法B托物言志C先抑后扬D先扬后抑
单选题下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（）A全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答，故名《进学解》；实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。B第一段是国子先生教诲学生的第一句话，激励学生应在“业”和“行”两方面刻苦努力，这也是韩愈认为的主观修养的重要方面。C第二段写学生针对国子先生的教诲提出质问，从三个方面进行有力的反驳。文章从肯定到否定，显出波澜起伏之美。D第三段写国子先生针对学生驳诘的辨析，其中先以工匠、医师为喻，说明“宰相之方”在于用人能兼收并蓄，量才录用。
问答题韩愈《进学解》第二段学生的反驳，采用了先扬后抑的写法。说明这样写可以引出什么结论，有什么艺术效果？
单选题《史记·刺客列传》起首写荆轲分别与盖聂和鲁句践交往的故事，这里运用的手法是（）。A细节描写B场面描写C先抑后扬D侧面烘托
单选题设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种（ ）的艺术手法。A欲扬先抑B先扬后抑C欲抑先扬D欲抑欲扬
单选题清代文学家管同的《宝山记游》采用了（ ）的写作手法。A动静结合B欲扬先抑C先扬后抑D虚实结合
单选题苏轼《前赤壁赋》采用的表达方式是（）A先扬后抑B先抑后扬C抑主扬客D抑客扬主