社会支持、同辈影响、长期坚持、持续有效地奖赏等对个体健康行为产生影响的因素被称之为()A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、心理因素

社会支持、同辈影响、长期坚持、持续有效地奖赏等对个体健康行为产生影响的因素被称之为()

  • A、倾向因素
  • B、促成因素
  • C、强化因素
  • D、心理因素

相关考题:

健康行为的影响因素中,"使行为动机和意愿得以实现的因素"指的是A、心理因素B、倾向因素C、促成因素D、强化因素E、微观环境因素

同辈影响、社会支持属于A.强化因素B.促成因素C.倾向因素D.社会因素E.生物因素

紧随行为之后,为行为的长期坚持或重复提供持续激励的因素是A.强化因素B.促成因素C.倾向因素D.社会因素E.生物因素

目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()A:健康相关行为B:激励因素C:促成因素D:强化因素E:倾向因素

上述指标,评价健康行为的影响因素是指A.环境因素、倾向因素、促成因素B.倾向因素、同化因素、内化因素C.倾向因素、外界因素、同化因素D.促成因素、强化因素、环境因素E.倾向因素、强化因素、促成因素

在健康教育效应评价过程中,社会支持属于A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、行为因素

健康行为的影响因素有哪些 A、倾向因素B、趋向因素C、促成因素D、强化因素E、大众因素

教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、心理因素

效应评价的内容不包括A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.健康相关行为E.心理因素

效应评价的内容不包括A:倾向因素B:促成因素C:强化因素D:健康相关行为E:心理因素

A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.激励因素E.健康相关行为目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于

由激励行为产生、维持、发展的因素以及采纳健康行为以后的反馈信息,包括精神心理因素和物质因素是健康行为影响因素中的()A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、群体因素

紧随行为之后,为行为的长期坚持或重复提供持续激励的因素是()A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素

同辈影响、社会支持属于()A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素

知识、态度、信念和价值观等影响健康相关行为的因素属于()A、行为危险因素B、强化因素C、促成因素D、倾向因素

健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )A、促成因素、强化因素和社会因素B、倾向因素、促成因素和强化因素C、流行病学因素、环境因素和倾向因素D、教育因素、促成因素和倾向因素E、组织因素、环境因素和教育因素

对个体健康知识、信念、态度,技能等产生影响的因素被称为()A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、心理因素

单选题同辈影响、社会支持属于()A强化因素B促成因素C倾向因素D社会因素E生物因素

单选题在健康教育效应评价过程中,社会支持属于()A倾向因素B促成因素C强化因素D环境因素E行为因素

多选题影响健康相关行为的因素包括( )A促成因素B倾向因素C强化因素D健康相关行为E环境因素

单选题由激励行为产生、维持、发展的因素以及采纳健康行为以后的反馈信息,包括精神心理因素和物质因素是健康行为影响因素中的()。A倾向因素B促成因素C强化因素D群体因素

单选题在健康教育效应评价过程中,社会支持属于哪种因素?(  )A环境因素B倾向因素C强化因素D促成因素E行为因素

单选题目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()A倾向因素B促成因素C强化因素D激励因素E健康相关行为

多选题教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的()A倾向因素B促成因素C强化因素D环境因素E心理因素

单选题紧随行为之后,为行为的长期坚持或重复提供持续激励的因素是()A强化因素B促成因素C倾向因素D社会因素E生物因素

单选题健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的(  )。A促成因素、强化因素和社会因素B倾向因素、促成因素和强化因素C流行病学因素、环境因素和倾向因素D教育因素、促成因素和倾向因素E组织因素、环境因素和教育因素

单选题效应评价的内容不包括()A倾向因素B促成因素C强化因素D健康相关行为E心理因素