社会动员的步骤包括()A、确定目标B、寻找活动场地C、制定、实施行动计划D、监测/评价工作结果

社会动员的步骤包括()

  • A、确定目标
  • B、寻找活动场地
  • C、制定、实施行动计划
  • D、监测/评价工作结果

相关考题:

下列选项中,不是制定商务谈判策略的核心与关键步骤的有()。 A.寻找关键问题B.确定目标C.形成假设性解决方法D.拟定行动计划方案

某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。第一步工作应是A、社区动员B、社区诊断C、制定目标D、制定教育策略E、组织干预活动计划设计要确定监测和评价计划,下列关于评价的描述,正确的是A、评价是在计划实施结束后进行的B、评价在整个计划中可有可无C、评价贯穿于计划实施的始终D、评价就是效果评价E、评价就是效益评价

下列哪一项不是学前儿童科学教育评价的一般步骤()? A.确定评价目标B.制定评价方案C.实施评价方案D.评价评估结果

健康教育计划设计的步骤包括( )A.需求评估B.确定健康教育目标C.制定健康教育干预策略D.实施质量控制E.制定实施和评价方案

价值工程的工作程序中,分析阶段的基本步骤包括( )。A. 制定创新方案B. 确定目标C. 功能评价D. 方案实施和成果评价E. 功能分析

教育评价活动的实施步骤包括准备阶段、()和评价结果处理阶段。

制定行动计划的步骤不包括()A、确立目标B、探寻途径C、设置期限D、分清工作的轻重缓急

实施目标的步骤包括()。A、制定目标B、目标分解C、目标实施D、检查实施结果及调整

授权步骤包括()A、确定授权对象B、制定工作目标C、明确授权内容D、选择授权方式E、评价授权效果

制定商务谈判策略的主要步骤包括()等。A、现象分解B、寻找关键问题C、确定目标D、形成假设性解决方案E、拟定行动计划方案

学前儿童社会教育评价的过程包括确定评价的()、收集()、设计评价方案、实施评价方案到处理评价结果等若干步骤。

项目学习流程图的步骤包括什么?()A、确定学习目标B、设计框架问题C、制定评价计划D、设计学习活动

健康教育计划设计的步骤包括()A、需求评估B、确定健康教育目标C、制定健康教育干预策略D、实施质量控制E、制定实施和评价方案

研讨会方式的内部控制制度自我评价程序是()A、确定评价范围→组建评价工作组→召开评价研讨会→分析数据→报告结果→制定行动计划B、组建评价工作组→确定评价范围→召开评价研讨会→分析数据→报告结果→制定行动计划C、组建评价工作组→确定评价范围→分析数据→召开评价研讨会→报告结果→制定行动计划D、组建评价工作组→确定评价范围→召开评价研讨会→分析数据→制定行动计划→报告结果

持续改进工作包括()。A、确定、测量、分析现状及建立改进目标;B、寻找可能的解决办法,评价、实施这些办法;C、确定防止不合格并消除产生原因的措施;D、测量、验证和分析实施结果;E、将更改纳入文件。

公共关系管理过程中的四个步骤是()A、公关调查、确定目标、选择媒介、编制预算B、估计形式、确定公众、选择媒介、评价结果C、公关调查、公关策划、公关实施、公关评价D、确定目标、选择媒介、组织实施、评价结果

公共关系的策略选择包括以下几个步骤()。A、确定公共关系的目标B、确定企业目标C、实施公共关系计划D、评价公共关系的结果

按顺序选出绩效考核的步骤()A、工作说明书→确定工作要项→确定绩效标准→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导B、工作说明书→确定绩效标准→确定工作要项→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导C、工作说明书→确定工作要项→确定绩效标准→评价实施→制定绩效改进计划→绩效面谈→绩效改进指导D、确定工作要项→工作说明书→确定绩效标准→评价实施→绩效面谈→制定绩效改进计划→绩效改进指导

单选题定标比超的主要步骤包括:()A确定内容,选择目标,分析数据,行动计划,实施计划B确定内容,选择目标,收集分析数据,确定行动实施计划,跟踪结果C确定内容,选择目标,收集数据,确定行动,实施计划D确定内容,选择目标,收集分析数据,确定行动计划,实施计划并跟踪结果

多选题健康教育计划设计的步骤包括( )A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案

多选题制定商务谈判策略的主要步骤包括()等。A现象分解B寻找关键问题C确定目标D形成假设性解决方案E拟定行动计划方案

多选题授权步骤包括()A确定授权对象B制定工作目标C明确授权内容D选择授权方式E评价授权效果

多选题公共关系的策略选择包括以下几个步骤()。A确定公共关系的目标B确定企业目标C实施公共关系计划D评价公共关系的结果

填空题学前儿童社会教育评价的过程包括确定评价的()、收集()、设计评价方案、实施评价方案到处理评价结果等若干步骤。

单选题患者健康教育的正确程序包括(  )。A确定目标、诊断、制定策略、实施、监测与评价B需求评估、确定目标、制定计划、实施计划、评价C确定目标、计划、制定策略、实施、监测与评价D诊断、确定目标、制定策略、实施、评价E确定危险因素、问题与政策分析、制定策略、人员培训、监测与评价

多选题制定行动计划的步骤不包括()A确立目标B探寻途径C设置期限D分清工作的轻重缓急

多选题健康教育计划设计步骤包括(  )。A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案