下面对社会管理的目标和价值取向表述准确的是（）。A、社会稳定B、人民富裕C、社会公共利益最大化D、强调个人的、家庭的、特殊阶层的利益

下面对社会管理的目标和价值取向表述准确的是（）。

  • A、社会稳定
  • B、人民富裕
  • C、社会公共利益最大化
  • D、强调个人的、家庭的、特殊阶层的利益

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与社会道德标准和社会主导价值观相对抗,以极端利己和为社会制造麻烦作为自己的价值标准的价值取向类型是()。 A.亲社会价值取向B.反社会价值取向C.亲组织价值取向D.反组织价值取向
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遵从组织与群体的价值取向,以组织规范与利益作为自己的价值标准的价值取向类型是()。 A.亲社会价值取向B.反社会价值取向C.亲组织价值取向D.反组织价值取向
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本课程中提到的官员的价值取向包括()。 A、政治价值取向B、社会价值取向C、经济价值取向D、文化价值取向E、历史价值取向
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社区工作的专业价值特征：A、以集体取向的人的价值和尊严B、以制度取向的社会正义C、以民主取向的社会参与D、以互助取向的助人服务E、以社会行动取向的工作策略
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程序设计的类型包括()。 A、社会问题取向B、目标任务取向C、个人需求取向D、价值伦理取向
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下列关于管理特殊性表述错误的是( )。A.管理作为一种社会活动，都是在特定的社会经济政治关系中进行的B.管理都是为了维护最广大人民群众的利益C.在不同类型、不同层次、不同环境和条件下的管理，也有其特殊规律D.管理具有特定的社会历史性质，具有特定的目标和价值取向
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试述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题。
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教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。A表述B规范性C价值取向D可操作性
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教学目标合目的性反思是对教学目标（）的反思A表述B规范性C科学性D价值取向
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公务员职业道德的价值取向包括（）A、基础价值取向？D？D谋求公共利益最大化B、核心价值取向？D？D建立健全责任监控机制C、根本价值取向？D？D维护社会公正D、目标价值取向？D？D培育高尚人格
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下列不属于生命意义的社会取向的是（）。A、注重自我价值的社会实现B、将自己完全融入社会C、将社会价值作为终极目标D、以生活质量提高为目标
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课程目标的基本价值取向有：（）、（）、（）的价值取向。
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帕森斯认为，（）是行动者对超越直接功利的道德目标和理想信念的追求。A、行动目标B、物质利益C、社会进步D、价值取向
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行政人的价值取向和目标往往是单一的
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社会管理的目标和价值取向是社会公共利益最大化，为了社会的公众利益，为了社会共同利益，为了社会的（）A、公平B、富裕C、文明D、正义
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一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现（）的重要途径。A、价值取向B、自身价值C、价值目标D、行为目标
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以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是（）。A、普通性目标取向B、行为性目标取向C、生成性目标取向D、人文性目标取向
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房地产开发项目目标客户的置业需求特征分析中，名盘和高价楼盘通常对（）的消费者有吸引力。A、基本居住取向B、地段价值取向C、居住享受取向D、社会地位取向
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不属于客户的理财目标的准确表述的是（）。A、经济目标B、物质目标C、人生价值目标D、精神追求
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多选题关于社会主义核心价值观表述正确的（）。A富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标B自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向C爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则D民主、自由、爱国、诚信，是公民个人层面的价值准则
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单选题教学目标合目的性反思是对教学目标（）的反思A表述B规范性C科学性D价值取向
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单选题下面对社会管理的目标和价值取向表述准确的是（）。A社会稳定B人民富裕C社会公共利益最大化D强调个人的、家庭的、特殊阶层的利益
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多选题富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善是对社会主义核心价值观基本内容的精辟概括，即概括了( )。A国家的价值目标B道德的价值标准C社会的价值取向D文化的价值取向E公民的价值准则
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单选题教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。A表述B规范性C价值取向D可操作性
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单选题以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是（）。A普通性目标取向B行为性目标取向C生成性目标取向D人文性目标取向
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单选题一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现（）的重要途径。A价值取向B自身价值C价值目标D行为目标
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多选题社会管理的目标和价值取向是社会公共利益最大化，为了社会的公众利益，为了社会共同利益，为了社会的（）A公平B富裕C文明D正义
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