言语交往的方式有A、内部言语B、内部言语和书面言语C、口头言语D、口头言语和内部言语E、口头言语和书面言语
幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（ ）。A．识字B．写字C．阅读D．写作
言语通常分为（ ）A. 口头言语和书面言语 B.内部言语和口头言语C.独白言语和书面言语 D.外部言语和内部言语
口头言语包括（）A.对话言语 B.自言自语 C.独白言语 D.书面言语E.内部言语
言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（ ）A.内部言语B.口头言语C.书面言语D.对自言语
书面言语的出现比口头言语要晚得多，其特点包括（ ）A.随意性B.具体性C.开展性D.计划性E.抽象性
关于个体语言发展的特点，以下表述不正确的是( )A.书面言语掌握比口头言语掌握更晚B.内部言语的发展经历了三个阶段C.独白言语比对话言语发展更早D.言语情境性的发展比连贯性的发展早
外部言语包括（）等形式。A、交际性言语B、非交际性言语C、口头言语D、书面言语
人类言语活动的两大反映形式是：（）。A、书面言语和口头言语B、内部言语和外部言语C、对话言语和独自言语D、肢体言语和口头言语E、内部言语和书面言语
书面言语具有与口头言语不同的特点，即：（）、（）和（）。
人类最基本的语言形式是（）A、内部言语B、口头言语C、书面言语D、对话言语
幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）A、识字B、写字C、阅读D、写作
言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）。A、内部言语B、口头言语C、书面言语D、对自言语
两个幼儿之间聊天的言语类型是（）。A、口头言语B、书面言语C、内部言语D、外部言语
在口头言语基础上形成的言语是（ ）。A、内部言语B、独自言语C、连贯性言语D、书面言语
朗读属于（）A、口头言语B、内部言语C、独白言语D、书面言语
单选题朗读属于（）A口头言语B内部言语C独白言语D书面言语
单选题人类言语活动的两大反映形式是：（）。A书面言语和口头言语B内部言语和外部言语C对话言语和独自言语D肢体言语和口头言语E内部言语和书面言语
多选题书面言语的出现比口头言语要晚得多，其特点包括（）A随意性B具体性C开展性D计划性E抽象性
填空题书面言语具有与口头言语不同的特点，即：（）、（）和（）。
多选题外部言语包括（）等形式。A交际性言语B非交际性言语C口头言语D书面言语
单选题言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）A内部言语B口头言语C书面言语D对自言语
单选题幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（ ）。A识字B写字C阅读D写作
单选题言语交往的方式有（）。A内部言语B内部言语和书面言语C口头言语D口头言语和内部言语E口头言语和书面言语