《走马川行奉送出师西征》是岑参边塞诗的代表作之一。()
教师自我评价的内在动力是教师的()。 A、教学效能感B、教学行为C、内心信念D、坚强意志
艾青在《北方》一诗中对于未来必胜的信念主要表现在哪一章节？是怎样表现的？
内心信念是深刻的道德认识、强烈的道德情感和坚强的道德意志的统一。
选择正确的选项完成原诗句：《走马川行奉送出师西征》诗句：一川碎石大如斗，（）。A、随风满地石乱走B、轮台九月风夜吼C、半夜军行戈相拨D、将军金甲夜不脱
《走马川行奉送出师西征》特点是（）。A、声调激越B、声调凄楚哀怨C、抓住典型环境与典型细节表现唐军将士的气概D、抓住人物对话表现唐军将士
“胜不骄，败不馁”是（）的体现。A、实事求是B、热情自信C、坚强意志D、谦虚谨慎
“君不见走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天”是《走马川行奉送出师西征》中的诗句，此诗是高适边塞诗的代表之作
《走马川行奉送出封大夫师西征》中的“行”即歌行，古代诗歌的一种体裁，属近体诗范畴。
岑参《走马川行奉送出师西征》景物描写的特色是什么？
《我愿是一条急流》诗中用“同暴风雨作战”、“饱受风雨的打击”、“即使被轻易毁灭”等诗句描绘“我”的形象，所体现的主要是“我”的（）A、斗争精神B、坚强意志C、献身精神D、无畏气概
《走马川行奉送出师西征》的作者是（）。A、岑参B、高适C、李益D、韩愈
在信念系统中，除了一般性的信念，还有（）。A、工作信念B、生活信念C、必胜信念D、核心信念
判断题“君不见走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天”是《走马川行奉送出师西征》中的诗句，此诗是高适边塞诗的代表之作A对B错
单选题《我愿是一条急流》诗中用“同暴风雨作战”、“饱受风雨的打击”、“即使被轻易毁灭”等诗句描绘“我”的形象，所体现的主要是“我”的（）A斗争精神B坚强意志C献身精神D无畏气概
单选题选择正确的选项完成原诗句：《走马川行奉送出师西征》诗句：一川碎石大如斗，（）。A随风满地石乱走B轮台九月风夜吼C半夜军行戈相拨D将军金甲夜不脱
多选题《走马川行奉送出师西征》特点是（）。A声调激越B声调凄楚哀怨C抓住典型环境与典型细节表现唐军将士的气概D抓住人物对话表现唐军将士
问答题岑参《走马川行奉送出师西征》景物描写的特色是什么？
单选题《走马川行奉送出师西征》的作者是（）。A岑参B高适C李益D韩愈
问答题君不见走马川行，雪海边。“行”在句中是什么意思？
判断题坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证。A对B错
问答题《走马川行》诗中如何体现唐军坚强的意志和必胜的信念的？