龚自珍主张把一切与国计民生有关的实学,都列为士人所应当学习研究的范围,并大力推崇水利、制造及图籍。() 此题为判断题(对，错)。
金属晶格的基本类型有()。 A、体心立方晶格B、四方晶格C、面心立方晶格D、密排六方晶格
（ ）提出“泛智”的教育思想，探讨“把一些事物教给一切人类的全部艺术”。
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。 （ ）
“没有什么事物不包含矛盾。”该判断可以表达为（）。A.没有事物不是不包含矛盾B.事物不都包含矛盾C.有些事物包含矛盾D.一切事物都包含着矛盾E.所有的事物都不是不包含矛盾的
脆性断裂多发生于（）材料，如铁素体材料中。A、体心立方晶体B、面心立方晶体C、密排六方晶体D、密排四方晶体
碳在什么晶格形式的铁中的固溶体称为奥氏体（）A、面心立方B、体心立方C、密排六方D、四方
中医学把人体看成一个以脏腑经络为核心的有机整体。把人和自然界一切事物都看成是阴阳对立统一的两个方面。
亚瑟科斯勒提出“二旧化一新”的思维方法的实质是（）A、把两个相关的事物组合起来B、把两个已有的事物进行不同的组合C、把两件已有的广告作品进行组合D、把两个相似的事物组合为一个新事物
“城门失火，殃及鱼池”说明了（）A、人们可以创造事物之间的联系B、事物之间的联系是抽象的C、一切事物都处在相互联系之中D、人们可以消灭事物之间的联系
“把一切事物教给一切人类”出自（）A、赫尔巴特B、杜威C、布卢姆D、夸美纽斯
夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为（）思想。
提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A、杜威B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特
可以把图式看成概念，因为它们都反映事物的共同属性。（ ）
唯物辩证法所理解的联系是指（）A、各种事物和现象之间没有确定的界限，一切都是“亦此亦彼”B、每一事物和现象都同其他事物和现象相区别C、相互区别的事物和现象彼此都是孤立的D、一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中
一切唯心主义都把精神、意识看作世界的本质，一切唯物主义都把物质看作世界的本源。
上古的粮食作物有所谓五谷、六谷和百谷。按照一般的说法，五谷是（）、（）、（）、（）、（）。
对定置管理，正确的理解是（ ）。A、把一切都固定化。B、把动态变化的现场生产系统有序化、规范化、标准化。C、所有物体都按相同的尺度制作。D、作业环境中的要素不能变化。
问答题孔子在他的“六门课程”即六艺中把音乐列为了什么？
单选题（）把一切事物都排列为固定的数字组合，例如，四方，五谷，人体的六窍，九音等。A《论衡》B《庄子》C《淮南子》D《吕氏春秋》
单选题提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A杜威B洛克C夸美纽斯D赫尔巴特
填空题夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为（）思想。
判断题中医学把人体看成一个以脏腑经络为核心的有机整体，把人和自然界一切事物都看成是阴阳对立统一的两个方面。A对B错
单选题唯物辩证法所理解的联系是指（）A各种事物和现象之间没有确定的界限，一切都是“亦此亦彼”B每一事物和现象都同其他事物和现象相区别C相互区别的事物和现象彼此都是孤立的D一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中
判断题一切唯心主义都把精神、意识看作世界的本质，一切唯物主义都把物质看作世界的本源。A对B错