简述陈鹤琴活教育理论。

简述陈鹤琴活教育理论。


参考解析

解析:陈鹤琴针对陶行知揭露旧教育的情形:“教死书,死教书,教书死;读死书,死读书,读书死”,决心使这种腐败的死教育变为前进的、自动的、有生气的活教育。其表述为:“教活书,活教书,教书活;读活书,活读书,读书活。”陈鹤琴的活教育理论体系包括:目的论、课程论、方法论、教学原则、训育原则等。

相关考题:

陈鹤琴反对压抑人性,读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。()

简述陈鹤琴活教育理论的核心观点。

简述陈鹤琴活教育理论。

我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。()

提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()

陈鹤琴活教育理论体系的具体内容是什么?

简述陈鹤琴“活教育”思想体系的三大命题。

简述陈鹤琴的“活教育”思想

试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。

简述陈鹤琴的“活教育”理论。

论述陈鹤琴的“活教育”思想。

陈鹤琴的“活教育”理论的基本内容。

陈鹤琴的“活教育”理论。

陈鹤琴的“活教育”

简述陈鹤琴的“活教育”的三大命题。

陈鹤琴活教育课程理论的基本内容及现代价值。

陈鹤琴提出的著名教育理论是()A实用主义B活教育C生活教育D乡村教育

陈鹤琴的活教育理论中提出了17条教学原则。

简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论。

简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。

论述陈鹤琴“活教育”的理论和启示。

简述陈鹤琴的“活教育”思想体系。

陈鹤琴的“活教育”理论对我们今天的幼儿教育的发展有什么启发?

陈鹤琴的教育理论可以用三个字来概括:“活教育 ”。

问答题简述陈鹤琴的“活教育”思想体系。

问答题简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。

问答题论述陈鹤琴“活教育”的理论和启示。

问答题简述陈鹤琴活教育理论的核心观点。