儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（　　）。A.客观性原则B.实践性原则C.矛盾性原则D.感知性原则

儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（　　）。

A.客观性原则
B.实践性原则
C.矛盾性原则
D.感知性原则

参考解析

解析：矛盾性原则是指儿童心理发展也跟一切事物的运动发展一样，是一种矛盾运动，是按照矛盾法则进行的。因此，必须从儿童心理发展的内部矛盾来研究，必须从儿童心理发展的量变和质变的辩证关系上来研究。

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陈鹤琴以儿子为研究对象,写成的儿童心理研究著作为() A.《家庭教育》B.《儿童心理及教育儿童的方法》C.《儿童心理之研究》
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研究学前儿童心理发展应遵循下列()原则。A、客观性B、活动性C、发展性D、逻辑性
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皮亚杰认为，儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用，在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()
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学前心理学研究的是()。 A.从出生到成熟时期心理的发生发展B.0～3岁儿童心理发生发展规律C.0～6岁学前儿童心理的发生发展特点和规律D.6～18岁儿童心理的发展
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学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围内的儿童心理的发展规律。A.0~3岁B.O~6岁 C.O~ 学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围内的儿童心理的发展规律。A.0～3岁B.0～6岁C.0～12岁D.0～18岁
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被公认为第一部科学的、系统的儿童心理学著作的是（　　）A.《儿童心理之研究》B.《儿童心理》C.《儿童心理学》D.《发展心理学》
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学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。A、0～3岁B、0～6岁C、0～12岁D、0～18岁
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浅谈儿童心理研究的开展。
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普莱尔运用日记描述法对他的孩子进行了三年的研究，写出了（）A、《儿童心理学》B、《儿童心理》C、《儿童心理研究》D、《一个婴儿的传略》
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儿童心理学是研究（）的科学。A、儿童心理发展规律B、儿童各年龄阶段的心理特征C、A和BD、儿童个体心理发展
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儿童心理的研究要依据儿童的社会生活条件和教育条件与儿童机体特别是神经系统活动的发展，这是遵循儿童心理学研究的（）。A、客观性原则B、实践性原则C、矛盾性原则D、理论与实际相结合的原则
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儿童心理研究的类型从时间的延续上，可分为（）。
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美国儿童心理研究运动的创始人是霍尔他提出了个体心理发展的复演说，发明了研究儿童心理的（）。
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百年前和几十年前儿童心理学研究并揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍然适用于当代儿童。这说明的是儿童心理发展年龄特征的（）。
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0~6岁儿童心理的发展规律是（）A、心理学的研究对象B、发展心理学的研究对象C、教育心理学的研究对象D、学前儿童心理学的研究对象
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儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（）。A、客观性原则B、实践性原则C、矛盾性原则D、感知性原则
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幼儿心理学是研究（）儿童心理发展特点和规律的科学。
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问答题简述从儿童心理发展到个体毕生发展的研究。
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单选题被视为儿童心理学早期专题研究成果的是（）。A《儿童心理》B《一个婴儿的传略》C《发展心理学概论》D《儿童心理之研究》E《心理学年鉴》
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单选题儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究，这是遵循儿童心理研究的（　　）。A客观性原则B实践性原则C矛盾性原则D感知性原则
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